Una escuela para todos

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dc.contributor Campus Ciudad de México
dc.contributor.advisor Gómez Robledo Ramos, Ana Sofía
dc.contributor.author Mandujano Ferreiro, Ana Gabriela
dc.date.accessioned 2017-11-09T21:43:43Z
dc.date.available 2017-11-09T21:43:43Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier 190985
dc.identifier.uri http://scripta.up.edu.mx/xmlui/handle/123456789/2919
dc.description.abstract El presente trabajo es titulado “Una escuela para todos” y abarca dos temas principales: Dislexia, Hiperactividad y Disfunciones Cerebrales, así como Currículo e Inclusión Educativa. El objetivo del mismo es comunicar al lector información relacionada con el camino hacia la inclusión, el aula diversificada, y los trastornos del neurodesarrollo, ejemplificando dichos conceptos a través de la filosofía de la Comunidad Educativa Tomás Moro. Por otro lado, son descritas algunas de las materias cursadas a lo largo de la maestría “Neuropsicología y Educación” con la intensión de reflexionar sobre los conocimientos adquiridos durante las mismas. Por último, se comparten conclusiones tanto personales como profesionales relacionadas a la autora del informe.
dc.publisher Universidad Panamericana
dc.source Escuela de Pedagogía
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.other Educación inclusiva
dc.subject.other Educación integradora
dc.subject.other Dislexia
dc.subject.other Pedagogía
dc.title Una escuela para todos
dc.type Tesis de maestría


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