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  • Eng Duarte, Jesús Antonio (Universidad Panamericana, 2001)
    En este escrito se valora el papel insustituible del profesor como formador de personalidades. Se revisa la idea de formación como acción de mejora del ser humano, en tanto que la persona tiene una naturaleza perfectible. ...
  • Lerma Jasso, Héctor (Universidad Panamericana, 2001)
    El criterio es el marco intelectual que da sentido a la aventura humana de explorar y conquistar el mundo. Es la norma para discernir entre lo verdadero y lo falso. Es la clave para decodificar la verdad impresa en la ...
  • Moreno Valle Suárez, Lucina (Universidad Panamericana, 2001)
    Este escrito es una síntesis de la historia de la educación en México que permite al pedagogo tener una noción de cómo ha evolucionado el sistema educativo nacional y percatarse de que, a pesar de los avances, existen ...
  • Bernal González, María del Carmen (Universidad Panamericana, 2001)
    El trabajo educativo de José Vasconcelos (1920-1924) sobresale en este campo. Gracias a su intensa sensibilidad estética y al conocimiento de la psicología mexicana, promovió un ambicioso proyecto de renovación del espíritu ...
  • Galbán Lozano, Sara Elvira de Jesús (Universidad Panamericana, 2001)
    La época posmoderna, con sus características particulares, ha traído retos que han de resolverse desde las distintas ciencias. La pedagogía no es la excepción, pues aunque el hombre en esencia siguen siendo el mismo, ...
  • Tello Torrescano, María Elena (Universidad Panamericana, 2001)
    El texto tiene como propósito esbozar la situación educativa de aquellos mexicanos que residen en los Estados Unidos de América. Dicha comunidad de origen mexicano, presenta características y condiciones particulares, ...
  • Carreras Lomelí, María Teresa (Universidad Panamericana, 2001)
    El propósito de este artículo es revisar los diferentes autores: filósofos, educadores y psicólogos que han escrito acerca de la educación de los hijos. Los padres deben otorgarla a sus hijos para que éstos sean mejores ...
  • Parés Gutiérrez, Isabel (Universidad Panamericana, 2001)
    La responsabilidad de la empresa ante la persona humana implica fomentar la formación y autorrealización de sus empleados; al considerarlos individuos con facultades (intelectiva y volitiva), dignos y libres, deben actuar ...
  • Pliego Ballesteros, María (Universidad Panamericana, 2001)
    Las ideas claras sobre el significado del noviazgo, determinan las actitudes convenientes en esta hermosa etapa de la vida que se va convirtiendo en esta hermosa etapa de la vida que se va convirtiendo en la base de un ...
  • Villalobos Torres, Elvia Marveya (Universidad Panamericana, 2001)
    Este artículo busca mostrar la necesidad de valorar y tener presentes los saberes y comportamientos éticos fundamentales para una educación del futuro, puesto que la realidad, hoy, está inmersa en el desarrollo tecnológico ...
  • Bosh Rabell, Magdalena (Universidad Panamericana, 2001)
    El rostro humano es fuente de expresividad, quizás la más honda y la más fecunda. Su capacidad comunicativa desvela la hondura del alma que anima sus gestos. Por ella se hace capaz de transmitir actitudes y sentimientos, ...
  • Aspe Armella, Virginia (Universidad Panamericana, 2001)
    Este texto se refiere al laicismo constitucional y a la educación democrática en México a la luz de la encíclica "Fides et ratio". La libertad de las escuelas públicas; por el contrario, la libertad de creencias es la base ...
  • Lerma Jasso, Héctor (Universidad Panamericana, 2002)
    Reflexionar sobre cualquier problema de la praxis educativa, significa estudiar algún aspecto de la condición humana. De ahí que todo intento pedagógico se funde en una antropovisión, en una concepción del hombre y de lo ...
  • Bernal González, María del Carmen (Universidad Panamericana, 2002)
    El ser humano también se perfecciona al relacionarse con lo bello y sublime, ya sea cuando contempla la naturaleza y las obras artísticas, o cuando es capaz de crear cosas bellas. Las creaciones artísticas también pueden ...
  • Carreras Lomelí, María Teresa (Universidad Panamericana, 2002)
    A lo largo de la historia han aparecido ciertas constantes en las recomendaciones a los padres para educar a sus hijos, así como la educación propiamente para padres y madres. Será necesario rescatarlas y sistematizarlas ...
  • Ferreiro Gravié, Ramón (Universidad Panamericana, 2002)
    En los últimos años del siglo pasado, el constructivismo social posee, entre sus propuestas educativas más innovadoras, al aprendizaje cooperativo, también conocido como aprendizaje entre iguales o aprendizaje entre colegas, ...
  • Medina Delgadillo, Jorge (Universidad Panamericana, 2002)
    La finalidad de ofrecer la etimología del término obedece al afán de comprensión completa de la realidad. Lo que en cada caso significa ‘educación’ sólo se puede esclarecer indicando las condiciones vigentes tocantes a la ...
  • Meza Mejía, Mónica del Carmen (Universidad Panamericana, 2002)
    El presente escrito es parte de un trabajo más amplio que busca rescatar lo esencial del proceso formativo que en el campo laboral ha existido desde la antigüedad. En esta ocasión, se trata específicamente de subrayar la ...
  • Ortega Barba, Claudia Fabiola (Universidad Panamericana, 2002)
    Los sistemas de cómputo pueden encaminarse a fomentar principalmente el proceso de aprendizaje en el nivel intelectual, pues la computadora posee la capacidad lógico-matemática similar a la mente humana. Ésta, la convierte ...
  • Pliego Ballesteros, María (Universidad Panamericana, 2002)
    El desempleo, los recortes de personal, las políticas de austeridad, han creado un ambiente de inseguridad que puede llegar a la angustia. La mujer que trabaja también fuera de casa, no se escapa de esa posibilidad. Por ...

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