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  • De Heisenberg y Gödel a San Agustín, o de la incertidumbre al misterio educativo 

    Medina Delgadillo, Jorge (Universidad Panamericana, 2003)
    Los objetivos del presente escrito son, por una parte, manifestar la repercusión que han tenido las conclusiones de las ciencias físico-matemáticas del siglo XX en los terrenos educativos y, por otra, recuperar el pensamiento ...
  • Filología y filogenética del vocablo educación 

    Medina Delgadillo, Jorge (Universidad Panamericana, 2002)
    La finalidad de ofrecer la etimología del término obedece al afán de comprensión completa de la realidad. Lo que en cada caso significa ‘educación’ sólo se puede esclarecer indicando las condiciones vigentes tocantes a la ...
  • Notas sobre la pedagogía presocrática en el refranero griego de los siete sabios 

    Medina Delgadillo, Jorge (2004)
    El presente artículo no pretende ser un estudio exhaustivo de las implicaciones filosóficas que tuvieron las sentencias de los Siete Sabios en Grecia y en Occidente, tampoco consiste en un trabajo puramente hermenéutico, ...