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    Item type:Publication,
    El abrupto cambio de la Suprema Corte de Justicia de la Nación respecto del control difuso (especial énfasis en el amparo directo en revisión 1046/2012 y la contradicción de tesis 351/2014).
    (2022)
    Lomelí Gutiérrez, Alberto Pablo
    ;
    Campus Ciudad de México
    El control difuso es sumamente importante en nuestro sistema jurídico, máxime la reforma en materia de derechos humanos de 2011; sin embargo, el criterio sostenido por la Suprema Corte de Justicia de la Nación al estudiar en distintas oportunidades este tipo de control no ha sido lo suficientemente claro, dado que ha cambiado de manera abrupta, sosteniendo en algunos momentos una postura amplia y en otros restringida, por lo cual, derivado de las sentencias dictadas en el amparo directo en revisión 1046/2012 y en la contradicción de tesis 351/2014 en donde el Alto Tribunal cambió de criterio respecto a la concepción del control difuso, se hace un estudio al respecto.
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    Item type:Publication,
    El federalismo y la legislación única
    (2021)
    Espeleta Aladro, Rodrigo
    ;
    Vázquez Gómez Bisogno, Francisco
    ;
    Campus Ciudad de México
    Entender el federalismo nos enfrenta al problema de escudriñar en una de las formas en que se ha institucionalizado jurídicamente el poder en el Estado constitucional. En este sentido, la hipótesis del presente estudio es sencilla pero al mismo tiempo retadora: entender el federalismo mexicano desde una perspectiva práctica, al tiempo de que podamos advertir los matices o temperamentos que hoy contiene. Hacerlo es un acto fundacional, verdaderamente estructurante de los causes por los cuales debiera transcurrir nuestra vida nacional. Mientras no enfrentemos el tema con profundidad, seguiremos enmarañando las cosas, aún ahí donde con la mejor buena fe se piense estar generando soluciones.}
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    Item type:Publication,
    Aplicación piloto de un paradigma de demanda comunicativa con código verbal, pictórico y signado en sujetos mexicanos dentro del espectro autista
    (2020)
    Gallo López Santibáñez, José Ignacio
    ;
    Velázquez Kobeh, Andrea
    ;
    Mandujano Baeza, Elizabeth
    ;
    Andrea Velázquez Kobeh
    ;
    Campus Ciudad de México
    Los sujetos con TEA muestran preferencia por una modalidad de comunicación. El objetivo fue identificar diferencias en ésta para la resolución de tareas en un paradigma de demanda comunicativa, el cual contó con tres modalidades de comunicación: verbal, signada y pictórica, aplicado a una muestra de 14 niños con TEA. Los resultados demuestran un efecto del tipo de modalidad en el total de aciertos, siendo que la modalidad con mayor número de aciertos fue la pictórica; dicho efecto no se sostiene en los sujetos verbales. El paradigma resulta benéfico para distinguir el desempeño de sujetos no verbales en estas modalidades, aunque se discute el significado de la predominancia del sistema pictórico
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