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dc.contributorUniversidad Panamericana, Facultad de Derecho
dc.contributor.authorBriones Martínez, Irene María
dc.contributor.otherCampus Ciudad de México
dc.date.accessioned2017-11-01T16:20:26Z
dc.date.available2017-11-01T16:20:26Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.citationBriones Martínez, I. M. (1997). La libertad de expresión en la enseñanza laica. Ars Iuris, (17) 48-72.
dc.identifier.issn0188-5782
dc.identifier.otherR0010835
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12552/1472
dc.description.abstractLas connotaciones políticas de la tradicional laicidad del Estado francés son habitualmente asociadas a la democracia y al pluralismo religioso e ideológico. Lo que inicialmente surgió como una reivindicación del derecho a la diferencia, libertad religiosa e ideológica, insensiblemente fue deslizándose hacia un concepto ciertamente pobre en sus dimensiones axiológicas
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Panamericana. Facultad de Derecho
dc.relationVersión del editor
dc.relation.ispartofREPOSITORIO SCRIPTA
dc.relation.ispartofREPOSITORIO NACIONAL CONACYT
dc.relation.ispartofOPENAIRE
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.sourceArs Iuris
dc.subjectLibertad de expresión Laicismo - Francia
dc.subjectLaicismo - Francia
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.classificationDerecho
dc.titleLa libertad de expresión en la enseñanza laica
dc.typeArtículo
dcterms.audienceInvestigadores
dcterms.audienceEstudiantes
dcterms.audienceMaestros


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Acceso Abierto
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