Estudio del pensamiento antropológico de Viktor E. Frankl, como fundamento de la pedagogía del sufrimiento y de una pedagogía para el sentido del sufrimiento

Abstract

En el trabajo se fundamentó que el sufrimiento tiene un valor educativo que puede ayudar al proceso de maduración y formación de la personalidad humana, independientemente de las circunstancias por las que se atraviese.