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dc.contributorCampus Ciudad de México
dc.contributor.advisorVillalobos Torres, Elvia Marveya
dc.contributor.authorOlano Galicia, Jorge Armando
dc.date.accessioned2017-11-09T21:43:24Z
dc.date.available2017-11-09T21:43:24Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12552/2678
dc.description.abstractEl sujeto de estudio es el joven adolescente: etapa crítica para su formación y en proceso de la construcción de su personalidad. El objeto de estudio es el fracaso escolar. El profesional de la educación debe buscar alternativas, no sólo para diagnositcar el problema y factores que intervienen, sino para proponer, planear y diseñar proyectos que garanticen la solución de problemas concretos que si no se atienden pueden tener un desenlace pobre. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es analizar desde un punto de vista pedagógico el fracaso escolar, así como las posibles causas y los personajes que intervienen en el adolescente de nivel medio superior de una preparatoria particular de varones. Se propone un departamento psicopedagógico como posible alternativa de prevención para el fracaso escolar.
dc.publisherUniversidad Panamericana
dc.sourceFacultad de Pedagogía
dc.subject.otherRendimiento académico bajo
dc.subject.otherOrientación educativa en educación media superior
dc.subject.otherPsicopedagogía
dc.subject.otherFracaso escolar
dc.subject.otherPedagogía
dc.titleAnálisis psicopedagógico del fracaso escolar en el adolescente, propuesta : proyecto de un departamento psicopedagógico
dc.typeTesis de maestría


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