Brand Barajas, JennieJennieBrand BarajasCampus Ciudad de México2023-11-172023-11-172000Brand Barajas, J. (2000). Formación del docente en el nivel superior. Revista panamericana de pedagogía : saberes y quehaceres del pedagogo, 1, 23-30.1665-0557R0010361https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/6828El problema parte desde la conceptualización del término de profesionalismo y el modo en que es entendido y percibido por el Estado, el sistema educativo y los actores del proceso enseñanza-aprendizaje. El profesionalismo se puede considerar como expresión de una aspiración, como descripción de las características del oficio de enseñar, o como discusión sobre las peculiaridades o imitaciones con que tal condición se da en los docentes.spaAcceso AbiertoPedagogíaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAResource Types::text::Non-primary product