Campus Ciudad de MéxicoMeza-Mejía, Mónica del CarmenGuerra Páramo, María TeresaMaría TeresaGuerra Páramo2023-11-182023-11-182008https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/9251La procuración de fondos y el desarrollo de proyectos es una tarea indispensable a realizar por las organizaciones de la sociedad civil, OSCs, sobre todo aquellas que no tienen asegurada una fuente de recursos a largo plazo y que fueron creadas a partir de la misma inquietud de la comunidad para satisfacer necesidades prioritarias de ellas mismas y de los grupos más marginados, de una manera distinta a las fundaciones empresariales o familiares (herencia) que, la mayoría de las veces, tienen recursos propios. Puesto que en México no existe una oferta formal y amplia para la formación profesional de procuración de fondos (en inglés "fundraising"), aunque hay iniciativas llevadas a cabo por Procura A.C., la Universidad de Guadalajara y el Tec de Monterrey, sin embargo, no hay mucho desarrollado al respecto en México, ya que hasta el momento sólo se copian modelos extranjeros de los Estados Unidos o España. Por lo tanto, no existe una postura firme que provenga de organizaciones mexicanas y se haya comprobado por la experiencia. Es principalmente por las dos razones anteriores que surgió la inquietud de proponer una serie de competencias que guíen y profesionalicen de algún modo la acción y desempeño de las personas que dedican sus esfuerzos profesionales a la procuración de fondos y desarrollo de proyectos en México. Por ello el título del presente trabajo de investigación es "Competencias pedagógicas y administrativas para procuración de fondos en asociaciones civiles mexicanas: Estudios de Caso". Dicha propuesta está basada en la experiencia de la autora en la organización de la sociedad civil llamada Fomento Cultural y Educativo, A.C. Aunque el modo de ser, trabajar, proceder y, en sí, su esencia como OSC no sea el "mástil" del resto de las organizaciones no lucrativas mexicanas, se cree posible rescatar su experiencia y trasmitirla, adecuándola, a muchas otras instituciones con trabajo de base.Asociaciones -- FinanciaciónSociología de la educaciónRecolección de fondosPedagogíaAsociacionesSociología de la educaciónRecolección de fondosPedagogíaResource Types::text::thesis::master thesis