Los profesionales de la educación con formación de posgrado que México requiere. Informe, conclusiones y recomendaciones de los foros internacionales de formación de investigadores y profesionales de alto nivelen educación

Meza-Mejía, Mónica del CarmenMónica del CarmenMeza-MejíaUniversidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Pedagogía2023-11-172023-11-172013-10-01Meza Mejía, M. del C. (2013). Los profesionales de la educación con formación de posgrado que México requiere. Informe, conclusiones yrecomendaciones de los foros internacionales de formación de investigadores y profesionales de alto nivelen educación. RPP, (20). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i20.17451665-05572594-2190 E-ISSNhttp://dx.doi.org/10.21555/rpp.v0i20.1745https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/7023http://dx.doi.org/10.21555/rpp.v0i20.1745El libro es resultado de la reflexión, autodiagnóstico, diálogo y debate sobre el tema relativo a la formación de profesionales de la educación a nivel de posgrado en México, realizado en el marco de dos reuniones internacionales secuenciadas. La primera en Mérida, Yucatán (2010) y la segunda, en Zapopan, Jalisco (2011). En sendas reuniones, un colectivo nacional e internacional de expertos interesados en el tema, debatieron sobre los posgrados en educación en México, con la finalidad de realizar propuestas para mejorar la calidad de los mismos.spaAcceso AbiertoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAPedagogíaLos profesionales de la educación con formación de posgrado que México requiere. Informe, conclusiones y recomendaciones de los foros internacionales de formación de investigadores y profesionales de alto nivelen educaciónResource Types::text::Non-primary product