Escuela de PedagogíaThierry García, David RenéFiesco Ortiz, Karina MontserratKarina MontserratFiesco OrtizCampus Ciudad de México2023-11-182023-11-182013https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/9448El presente informe del caso tiene como objetivo dar a conocer la metodología de Identificación y Administración de Talento de una empresa transnacional basada en el desempeño o logro de objetivos del individuo y sus comportamientos de liderazgo. La intención primordial es desarrollar una herramienta de evaluación que pretende ser menos subjetiva y que a través de competencias permita hacer una diferenciación entre los individuos de una organización... Así pues, la herramienta surge de la necesidad de los líderes de homogeneizar los criterios de evaluación de sus colaboradores ya que en algunos casos la percepción del líder actual respecto al anterior, o de una localidad a otra variaba por diversos aspectos que uno consideraba y el otro no... La herramienta o solución diseñada no contienen la verdad absoluta sin embargo sí plantea las ventajas y desventajas de utilizarla y en definitiva es un paso adelante para hacer consiente a los gerentes de una organización la importancia de observar, identificar y definir las competencias que los colaboradores deben desarrollar y fortalecer para convertirse en líderes.I. Marco contextual -- I.1. Historia -- I.2. Misión -- I.3. Visión -- I.4. Valores Corporativos -- I.5. Estructura Orgánica Básica -- I.6. Demografía -- II. Descripción de la Problemática -- II.1. Liderazgo -- II.2 Modelo de Liderazgo -- II.3 Administración de Talento -- III. Alternativas de Solución --- III.1. Implementación de una herramienta para la evaluación objetiva de los comportamientos de Liderazgo para la administración de Talento -- IV. Conclusiones -- IV.1. Ventajas y Desventajas -- IV.2. ConclusiónAcceso AbiertoEmpleadosCompetencias profesionalesLiderazgoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAPedagogíaResource Types::text::thesis::master thesis