Ibarra Soto, DianaSalomón Ferrer, MontserratMontserratSalomón FerrerCampus Ciudad de México2023-11-182023-11-182023Salomón Ferrer, M. (2023). Discapacidad y justicia: reflexiones en torno al reconocimiento social de las personas con discapacidad desde el enfoque de las capacidades y la justa igualdad de oportunidad. (Tesis doctoral). Universidad Panamericanahttps://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/8145Dentro del abanico de las teorías de la justicia el abordaje de la discapacidad ha sido un tema frontera que reta los límites y los alcances de los principios distributivos. En este escenario, frecuentemente las personas con discapacidad han quedado al margen del diseño del espacio público y de las instituciones políticas y sociales que implican la justicia. En la presente investigación se busca un andamiaje conceptual que permita justificar y cimentar el reconocimiento de las personas con discapacidad apoyándose en el Enfoque de las capacidades de Martha Nussbaum y la justa igualdad de oportunidad de Norman Daniels.Introducción -- Capítulo I -- 1.1 Libertad, autonomía e igualdad de oportunidad en contextos de fragilidad y dependencia -- 1.1.1 La libertad como objetivo de la justicia -- 1.1.2 Libertad positiva y libertad negativa -- 1.1.3 El ejercicio de la libertad y su relación con la capacidad, la autonomía y el autorrespeto -- 1.1.4 El mito de la independencia: fragilidad y dependencia -- 1.2 ¿Igualdad de qué? La libertad positiva como igualdad de oportunidad y de capacidad -- 1.2.1 Oportunidad y capacidad: un espacio común para la justicia en materia de salud -- 1.3 La idealización de la persona humana. La experiencia cotidiana de la vulnerabilidad y la dependencia -- 1.3.1 Nussbaum frente a las idealizaciones de las teorías basadas en el contrato social -- 1.3.2 La crítica al requerimiento del beneficio mutuo y la plena cooperación social -- 1.3.3 La experiencia cotidiana de la vulnerabilidad y la dependencia -- 1.4 La concepción de la persona humana desde su animalidad interdependiente. El cuerpo y su natural dependencia -- 1.4.1 Relaciones asimétricas: la dependencia como un hecho natural de la vida humana -- 1.4.2 La crítica de Nussbaum a la herencia kantiana en la concepción de la persona -- 1.4.3 La concepción política de la persona humana -- Capítulo II -- 2.1 La salud como un bien social de especial importancia moral -- 2.1.1 La salud y su conexión con la oportunidad -- 2.1.2 “Necesidades” vs. “Preferencias” -- 2.2 Salud, enfermedad y patología: las concepciones base para luchar por una vida digna -- 2.2.1 La salud como norma de la especie: el origen del criterio normativo -- 2.3 Modelos de discapacidad -- Modelo médico -- 2.3.2 Modelo social -- 2.3.3 Modelo de bienestar -- 2.3.4 Modelo de interacción -- 2.4 Las metas de una sociedad incluyente -- Capítulo III --3.1 Los factores internos y externos que influyen en la persona con discapacidad: capacidades, umbrales de funcionamiento y necesidades de salud -- 3.2 Las capacidades y el funcionamiento humano: capacidades básicas, internas y combinadas -- 3.2.1 Capacidades básicas, internas y combinadas-- 3.2.1.1 Capacidades básicas: el umbral del reconocimiento humano -- 3.2.1.2 Capacidades internas: maduración de cara a la función -- 3.2.1.3 Capacidades combinadas: el umbral de la vida digna -- 3.2.2 Las limitantes de la propuesta de Nussbaum: umbrales y jerarquías en el listado de capacidades -- 3.2.2.1 Capacidades prioritarias: la necesidad de una jerarquía en el listado de capacidades -- 3.2.2.2 El umbral mínimo para la vida digna: de la idea intuitiva a las necesidades objetivas -- 3.3 Funcionamientos básicos y necesidades de salud como contenidos de la justicia -- 3.3.1 Necesidades de salud y capacidades prioritarias -- 3.3.2 Los determinantes sociales de la salud -- 3.3.3 Metodología para una justicia imperfecta -- 3.4 La métrica de la discapacidad: un problema persistente -- 3.4.1 Identificación de los grupos en desventaja para priorizar su atención -- 3.4.2 Agrupamientos, agrupamientos dinámicos, desventajas corrosivas y funcionamientos fértiles-- 3.4.3 La clasificación de las discapacidades de la OMS ante la metodología propuesta -- Capítulo IV -- 4.1 De la teoría a la práctica: el camino hacia una sociedad incluyente -- 4.2 El problema de ser invisible -- 4.3 La importancia del reconocimiento para la conformación de las capacidades: barreras sociales y estigmatización -- 4.3.1 Cuando la ayuda estigmatiza -- 4.3.2 La mirada del otro, la identidad propia y las fuentes del autorrespeto -- 4.4 De las bases sociales del autorrespeto a la conformación del yo en una sociedad incluyente -- 4.4.1 El autorrespeto como elemento clave en la lucha contra las desventajas -- 4.4.2 La intersubjetividad como medio de protección al vulnerable -- 4.4.3 El autorrespeto y la discapacidad: un marco de protección legal para la autonomía -- 4.4.4 La autoconfianza y la discapacidad: desarrollo de la intimidad y la afectividad -- 4.4.5 La autoestima y la discapacidad: solidaridad, comunidad y valoración -- 4.5 La asistencia y el respeto a la autonomía de las personas con discapacidad -- 4.5.1 La relación entre autonomía e independencia -- 4.5.2 Asistencia y autonomía -- 4.5.3 Asistencia, autonomía y políticas públicas -- 4.6 El asistente y el asistido: protección de capacidades y valoración social del rol del cuidador, una asignatura pendiente -- 4.6.1 La doble invisibilización de la discapacidad: asistente y asistido -- 4.6.1.1 La valoración del papel del cuidador: salarios dignos, flexibilidad laboral, incentivos -- 4.6.1.2 La mujer y su papel como principal cuidadora: asistencia y labor doméstica remunerada -- 4.6.2 La frontera entre lo público y lo privado: la protección del asistente y el asistido dentro de la familia -- 4.6.2.1 El cuidado a largo plazo de personas con dependencia aguda y asimétrica: envejecimiento poblacional -- 4.7 En busca de una sociedad solidaria en un contexto interdependiente: una ética del cuidado -- 4.7.1 La asistencia como un bien social primario -- 4.7.2 Reinterpretación de la cooperación social -- 4.7.3 Educar para el cambio cultural: benevolencia y altruismo -- 4.8 Criterios guía para políticas públicas incluyentes -- ConclusionesspaAcceso AbiertoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAFilosofíaResource Types::text::thesis::doctoral thesis