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    Item type:Publication,
    La sátira política como mecanismo comunicativo: el ejemplo de la colección de Papeles Varios del Archivo Histórico de la Universidad de Salamanca
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2022)
    Vivas Moreno, Agustín
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    The Miscellaneous Papers Collection (P.V.) of the Histor-ical Archive of the University of Salamanca (A.U.S.A.) is a documentary collection, that is, a set of documents gathered according to non-objective criteria, and that therefore, do not preserve an organic structure nor re-spond to the principle of archival provenance, and that given its interesting material, largely unpublished, deserves to be consulted by researchers not only linked to university history, but also by scholars of other specialties devoted to studying the sixteenth to eighteenth centuries. On this occasion, we will focus on documents related to political satire, a documentary form that is characterized by its critical, instructive and humorous quality, making it an extraordinary instrument of com-munication. The invectives to the ecclesiastical estab-lishment, the criticisms to politics or other anecdotal is-sues are reflected in our documents. Finally, we present the appendix of these documents.
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    Item type:Publication,
    Dramaturgia teatral en el aula universitaria. Salvar la brecha comunicativa a través de la acción y el trabajo colaborativo en momentos de pandemia
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2021-06-01)
    Valhondo-Crego, José Luis
    ;
    Vivas Moreno, Agustín
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    Este texto explora modos alternativos de considerar los roles de los estudiantes en el espacio del aula universitaria en momentos de pandemia. Para ello, nos basamos en la tradición clásica de la mímesis aristotélica contrastada con las ideas sobre el teatro moderno ideadas por Brecht y Artaud. Se pretende llevar adelante una agenda en la que el estudiante adopte diferentes papeles en relación a un objetivo concreto, en este caso, el de aprender a traducir imágenes a palabras y viceversa, en el entorno de la Narrativa Audiovisual. Se emplean los modelos consolidados del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el Aprendizaje Colaborativo (AC). El diseño propuesto se compone de una serie de fases en las que el rol del espectador va modificándose, desde la observación hasta la participación activa en la tarea.
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    Item type:Publication,
    Sistema de información histórico fotográfico para el estudio de los oficios: ejemplo de aplicación tecnológica para el análisis de la documentación fotográfica
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2020-01-01)
    Vivas Moreno, Agustín
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    Rubiano Montaño, Penélope
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    Sanz Caballero, Isabel
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    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    La presente investigación tiene como objeto presentar un sistema metodológico para la creación de los Sistemas de Información Histórico Fotográficos (SIHF). Para ello, se presentan los recursos empleados, documentales y tecnológicos, para la creación de un SIHF aplicado al estudio de los oficios municipales en la historia local. La creación de un corpus documental, el tratamiento documental, la confección de un gestor documental automatizado y la extracción de los datos, elementos básicos del análisis, son los elementos que sustancian nuestro SIHF. Se concluye afirmando que los SIHF son el resultado de vincular los recursos metodológicos documentales a los tecnológicos, siendo ambos imprescindibles para el cumplimiento de los objetivos propuestos.
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    Item type:Publication,
    Los censos e interrogatorios en España como instrumentos de poder en la comunicación política (ss. XVI-XVIII)
    (Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2019-07-01)
    Solano García, Carmen
    ;
    Vivas Moreno, Agustín
    ;
    Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
    Los censos e interrogatorios a la población constituyen un importante instrumento de comunicación política. A partir de esta afirmación, el estudio pretende hacer una revisión histórica de los censos e interrogatorios del Estado en España durante los siglos XVI-XVIII y analizar posteriormente la relación entre información y poder en el Estado ilustrado, época que consideramos de especial interés para analizar los resortes de comunicación política a los que nos referimos.
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