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Item type:Publication, Educación en valores, educación en virtudes : antropología y valores(Universidad Panamericana, 2025)López de Llergo, Ana TeresaEn esta obra, Ana Teresa López de Llergo aborda un tema imprescindible y de gran preocupación en nuestro tiempo: la educación en valores y virtudes. Con base en una investigación profunda, inteligente, sería y desde una perspectiva distinta a la axiología de los valores, la autore interrelaciona novedosamente conceptos como las virtudes, los valores y los frutos, con el propósito de que este original planteamiento genere reflexión y constituya el fundamento de una sólida propuesta educativa. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Valores, valoraciones y virtudes : metafísica de los valores(Universidad Panamericana, 2025)López de Llergo, Ana TeresaA lo largo del tiempo el término valor ha sido desvirtuado y usado indiscriminadamente sin tener en cuenta la verdadera magnitud y trascendencia del mismo. En esta obra, la autora aborda el tema de los valores con gran claridad y les concede la importancia que realmente tienen. Partiendo de la metafísica de los valores, el libro ofrece a los estudiosos de la ética, la filosofía, la pedagogía, la comunicación y el derecho, una clara distinción entre los valores, las valoraciones y las virtudes; pero ante todo expone con gran claridad los límites de cada término y la relación entre ellos. Valores, valoraciones y virtudes presenta de forma concreta las posturas clásicas contemporáneas en torno al tema, marcando las coincidencias y discrepancias entre las distintas escuelas filosóficas - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Estrategias educativas para la formación axiológica de la persona desde la familia(2005) ;Fragoso Fernández, Esther ;ESTHER FRAGOSO FERNANDEZ;329690López de Llergo, Ana TeresaLa contribución de este trabajo será en el sentido de analizar con rigor estrategias educativas que permitan a los padres brindar una adecuada formación axiológica en sus hijos a través del proceso educativo que se lleva a cabo en el seno familiar, especificando cómo se van insertando en la formación integral del niño. Este problema ha sido tratado en forma basta -y desde muchos sistemas educativos- en la relación maestro-alumno en el ámbito escolar, dentro de la educación familiar es un campo relativamente reciente, con menos investigaciones y se desarrolla en diversos escenarios que no han llegado a sistematizarse, lo que nos muestra, que es un basto potencial que invita a crear redes interdisciplinarias de investigación que den respuesta a lo que las familias viven hoy. Es por lo tanto un tema nuevo, de poca investigación estricta y con importantes posibilidades de aportación que requiere de un trato científico para una comprensión más clara y precisa de lo que sucede en su interior.4
