La gestión del talento humano por competencias requiere de un modelo, para alinear y contribuir al logro de los objetivos estratégicos de la organización. Para realizar el diseño de un perfil de puestos por competencias se requiere de un proceso de sistematización e investigación con base en el análisis, descripción y perfil del puesto, obteniendo de ello las competencias propias al puesto. Las competencias docentes para los profesores de la asignatura de inglés en el nivel de preescolar, se clasificaron en competencias genéricas y específicas, y sobre todo, en competencias técnicas o disciplinarias relacionadas con el idioma inglés y las competencias del ámbito pedagógico.
