El objetivo general de esta tesis consiste en proponer que los orientadores de las preparatorias abiertas se encuentren o se preparen en la técnica de la enseñanza; esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje. Para trabajar con esta tesis y lograr el objetivo planteado, es relevante el estudio de los procesos que influyen en la enseñanza, es decir, la didáctica. En relación con su contenido, la didáctica es el conjunto sistemático de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que todo profesor debe conocer y saber aplicar para orientar con seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los programas, tomando en cuenta sus objetivos educativos.
