El objetivo principal del presente trabajo de investigación consiste en analizar qué elementos requieren aprender los padres de familia mexicanos para educar a sus hijos en la participación social y la convivencia. La teoría que sustenta dicha investigación es la corriente filosófica del personalismo, acompañado por los escritos más actuales de la Doctrina Social de la Iglesia y de Su Santidad Juan Pablo II, así como por la teoría de la educación personalizada del Dr. García Hoz.
