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  6. Análisis del método del caso como alternativa didáctica para la formación de la virtud de la prudencia en gerentes y directores de empresas
 
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Análisis del método del caso como alternativa didáctica para la formación de la virtud de la prudencia en gerentes y directores de empresas

Date Issued
2020
Author(s)
Ramos Hernández, Miguel
Advisor(s)
Meza-Mejía, Mónica del Carmen
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/8536
Abstract
La presente tesis, busca apoyar la educación y formación de ejecutivos, gerentes y directores de empresa en la virtud de la prudencia a través del método del caso, esta virtud es el origen de la buena toma de decisiones. La virtud de la prudencia se entiende en esta tesis como el pensar con claridad y el querer firme que son consecuencia de la formación de la inteligencia y la voluntad. Es así como el presente trabajo presenta al método del caso como una alternativa didáctica para cultivar hábitos mentales capaces de apoyar la correcta toma de decisiones de las empresas y por ende su productividad y alto desempeño.
Subjects

Aptitudes de mando

Dirección de empresas...

Planificación educati...

Prudencia

File(s)
1_ (570.32 KB)
Versión del editor
License
Acceso Abierto
URL License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
How to cite
Ramos Hernández, M. (2020). Análisis del método del caso como alternativa didáctica para la formación de la virtud de la prudencia en gerentes y directores de empresas. (Tesis de maestría). Universidad Panamericana.
Table of contents
Introducción -- Capítulo I, Competencias directivas -- Capítulo II. La formación de la prudencia -- Capítulo III. El método del caso en la practica

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