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  6. El pensamiento creativo como herramienta para la dislexia, la hiperactividad y otras funciones cerebrales
Details

El pensamiento creativo como herramienta para la dislexia, la hiperactividad y otras funciones cerebrales

Date Issued
2016
Author(s)
Aiza Maffuz, Anakaren
Advisor(s)
Gómez Robledo Ramos, Ana Sofía
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/8659
Abstract
El presente informe se titula: “El Pensamiento creativo como herramienta para la dislexia, la hiperactividad y otras disfunciones cerebrales.” Este informe contiene información sobre como los seres humanos tenemos distintas habilidades del pensamiento, entre las cuales se encuentra el pensamiento creativo el cual es una herramienta cuando se trabaja con personas que tienen alguna disfunción cerebral como la dislexia. El pensamiento creativo puede ser entrenado de manera que sea una habilidad compensatoria para el trabajo con personas que tienen alguna disfunción cerebral de manera que sea más satisfactorio el aprendizaje. En general se explican temas relacionados con los aprendizajes vistos en las materias de: habilidades del pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad; dislexia, hiperactividad y disfunciones cerebrales y de la materia de creatividad: como realizar proyectos creativos.
Subjects

Pensamiento creativo

Dislexia

Educación de niños hi...

File(s)
155192.pdf (569.18 KB)
License
Acceso Abierto
URL License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

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