Los objetivos del trabajo están basados en la competencias genéricas y profesionales que desarrollarán las estudiantes normalistas durante sus estudios en el nivel superior para formarse como docentes de nivel básico, así como las preguntas generadoras fueron guías para la construcción de una técnica para la obtención de datos con las alumnas, basada en entrevistas, diálogo, escalas, diseño de una situación didáctica, siendo la metodología cualitativa clave para el desglose acompañada con la fenomenología como estudio de ambientes sociales, experiencias, intercambio de opiniones o inquietudes.