Análisis pedagógico de las comunidades escolares que aprenden
Date Issued
2013
Author(s)
Hernández Chávez, María de los Ángeles
Advisor(s)
Villalobos Torres, Elvia Marveya
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
Abstract
Se describen las características de una institución llamada Colegio Alfa, donde se llevó a cabo la implementación del Programa de la Escuela Primaria (PEP), perteneciente a la Organización del Bachillerato Internacional (OBI). Se revisaron las condiciones que hacen posible la integración de las metas propias del colegio con las metas del programa del Bachillerato Internacional. Se expone la idea de comunidades educativas que aprenden como resultado de este proceso.
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Acceso Abierto