La universidad como casa del saber universal : fe, razón y verdad en el pensamiento de John Henry Newman
Publisher
Víctor Hugo Rodríguez Robles
Date Issued
2025
Author(s)
Rodríguez Robles, Víctor Hugo
Advisor(s)
Sada Mier y Terán, Alejandro
Type
text::thesis::master thesis
Abstract
Esta investigación analiza la visión de John Henry Newman sobre la universidad como casa del saber universal, destacando la relación entre fe, razón y verdad. Frente al avance del racionalismo, el utilitarismo y el secularismo del siglo XIX, cuyos efectos aún se reflejan en la actualidad en todos los ámbitos de la vida social, cultural y educativa, se defiende la necesidad de una educación integral que incluya la teología como ciencia. La tesis propone recuperar la unidad del conocimiento como fundamento de la misión universitaria
License
Acceso Abierto
How to cite
Rodríguez Robles, V. H. (2025). La universidad como casa del saber universal: fe, razón y verdad en el pensamiento de John Henry Newman. (Tesis de maestría). Universidad Panamericana.
Table of contents
Introducción -- Capítulo 1 – Contexto histórico y origen de la idea de Universidad según Newman -- 1.1) La relación fe razón en el contexto filosófico previo al pensamiento de Newman -- 1.2) Racionalismo y utilitarismo, las dos grandes corrientes a vencer -- 1.2.1) Racionalismo clásico: fundamentos de la modernidad y antesala de la Revolución Industrial. -- 1.2.2) El racionalismo ilustrado -- 1.2.3) Inglaterra del siglo XIX: industrialización, liberalismo y secularización -- 1.2.4) El utilitarismo como filosofía del progreso -- 1.2.5) La Reforma de 1832 y el contexto de la transformación social -- Capítulo 2 – El verdadero propósito y fin de la Universidad -- 2.1 La teología como una rama del conocimiento -- 2.2 El problema de excluir a la teología del currículo -- 2.2.1) ¿Es la teología una ciencia? -- 2.2.2) El conocimiento religioso como saber legítimo -- 2.3 La influencia de la teología sobre otras ramas del conocimiento -- 2.3.1) La relación entre las ciencias -- 2.3.2) Relación entre teología y filosofía -- 2.3.3) La universidad como custodio de la totalidad del saber -- Capítulo 3 – Recuperación de la esencia de la Universidad en el mundo actual -- 3.1 La universidad en tiempos postmodernos -- 3.1.1) Readings, Fish y MacIntyre: tres propuestas sobre la universidad de hoy -- 3.2.1) Rescatando la esencia de la universidad -- 3.2) La visión de Newman en la universidad contemporánea -- 3.2.1) La relación entre la teología, la filosofía y las ciencias en la universidad. -- 3.2.2) Ciencia y religión -- 3.2.3) La importancia de la colaboración entre teología y filosofía en la universidad en pro de las ciencias -- Conclusión