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Los MBA en México y su aporte a la formación en reputación corporativa

Journal
Revista Latina de Comunicación Social
ISSN
1138-5820
Date Issued
2023
Author(s)
José Rafael Santana Villegas
Escuela de Comunicación - CampGDL  
Pedro Fernández Linares
Escuela de Comunicación - CampGDL  
Juan Enrique Gonzálvez Vallés
Mónica Viñarás Abad
Type
text::journal::journal article
DOI
10.4185/RLCS-2023-1923
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/3680
Abstract
<jats:p>Introducción: La presente investigación analiza si la formación ejecutiva ofrecida por los cursos de MBA en México brindan capacitación en materia de gestión de la reputación a los futuros directores generales. Se desea conocer la opinión de los máximos responsables de estos programas respecto al objeto de estudio, así como profundizar en el diseño de los planes de estudio y el papel de la reputación. Metodología: Se ha llevado a cabo una investigación deductiva de carácter exploratorio donde se aplica la triangulación metodológica a través de dos técnicas de investigación: el marco teórico y la entrevista en profundidad. Resultados: Los responsables académicos de los MBA entienden la importancia de gestionar adecuadamente la reputación, pero no consideran que deben incluirse materias específicas en los planes de estudio, sino tratarla de manera transversal. Discusión y conclusiones: Existe una visión de la reputación ligada a los resultados económicos. El punto medular de los estudios está en el desarrollo de las dimensiones ligadas a la práctica empresarial tradicional.</jats:p>

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