El presente trabajo surge de la necesidad detectada durante mi desempeño como Jefe de la Subsección de Capacitación Docente de la Dirección General de Educación Militar y Rectoría de la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, de fortalecer el aspecto humano en la educación que se imparte en el Sistema Educativo Militar, mediante una propuesta de capacitación docente en la que se integren contenidos temáticos del área humanística que impacten de manera determinante la formación del estudiante militar, en beneficio del Instituto Armado, pero en esencia del desarrollo personal de cada uno de sus integrantes
Capítulo I. Tres enfoques en la teoría de las organizaciones formales -- capítulo II. El contexto de la formación y la capacitación docente en el sistema educativo militar -- capítulo III. Líneas generales de la propuesta pedagógica para el programa de capacitación docente e instructores del s.E.M. -- Consideraciones finales
