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El modelo de Jerome S. Bruner como modelo pedagógico para elevar el aprendizaje en ecuaciones de primer grado con alumnos de primero de secundaria

Date Issued
2013
Author(s)
Alto Serna, Mariela Del
Facultad de Ingeniería - CampAGS  
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/8513
Abstract
Maestría en Enseñanza de las Matemáticas - Tesis presentada en UP Aguascalientes
File(s)
033308.pdf (3.42 MB)

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