EL STORYTELLING Y LA GAMIFICATIÓN COMO HERRAMIENTAS APLICADAS A UNA EDUCACIÓN DEL CARÁCTER CREATIVA Y REFLEXIVA
Journal
Una acción educativa pensada Reflexiones desde la filosofía de la educación
Publisher
Dykinson Ebook
Date Issued
2020
Author(s)
Muñoz, María Isabel
Type
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Abstract
La formación del carácter ha sido y sigue siendo un tema de estudio en el ámbito educativo. Su promoción, supone una consideración integral del ser humano y, a su vez un desarrollo unitario de éste a partir del perfeccionamiento de sus capacidades, de sus potencialidades personales; es decir, de su inteligencia, voluntad y afectividad. Para ello, hace falta implementar estrategias educativas adecuadas y a su vez, atractivas y actuales, que no se reduzcan al desarrollo de uno solo de los aspectos personales, sino de la persona en su totalidad. De modo que permitan detonar y continuar este proceso educativo; y a su vez, amplíen el conocimiento del mismo. Por ello, se propone el uso del storytelling, la tecnología y la gamification, como herramientas complementarias, orientadas al logro de una sabiduría práctica; pues favorecen al desarrollo de habilidades cognitivas, del reconocimiento de emociones y la toma de decisiones; de un modo atractivo y dinámico para el educando.