Núm. 33 (2022) enero-junio
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PublicationEl concepto de educación en en la filosofía de Leonardo Polo: «Ayudar a crecer»(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-01)
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PublicationCondiciones, voces y percepciones de jóvenes de la UPN, durante la pandemia por COVID-19(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
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PublicationCuerpos académicos en escuelas normales: la colegialidad para la producción y difusión del conocimiento(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-01)
3 38 -
PublicationEntre la virtud y el utilitarismo: una aproximación a la educación moral(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-10-31)
9 99 -
PublicationThe international popularisation of lesson study: early studies and their relevance in later literature(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
58 4 -
PublicationNecesidades de formación docente hacia una profesionalización bajo el enfoque de la práctica reflexiva en una escuela de enfermería(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
9 70 -
PublicationPerfiles del lector universitario: gusto, importancia y vivencia de la literatura(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
18 84 -
PublicationPrólogo : [Núm. 33 (2022) enero-junio](Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
5 178 -
PublicationLa radio como proyecto escolar dentro de la educación intercultural bilingüe en Ecuador(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
95 14 -
PublicationRevisión sistemática de literatura: evolución del espacio áulico educativo en el contexto COVID-19(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
4 110 -
PublicationVivencias en torno al término de la licenciatura: su expresión mediante memes de Internet(Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, 2021-12-31)
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