CRIS

Permanent URI for this communityhttps://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/1

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 904

Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Síndrome burnout y ajuste marital en un organismo internacional
(Departamento de Psicología de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo", 2007)
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Evaluación neuropsicológica en un caso de consumo de cannabis
(Departamento de Psicología de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo"., 2012)
;
Abel Armando Delgado Mota
En los últimos años ha existido un aumento en la demanda de evaluaciones neuropsicológicas cuyo objetivo se dirige hacia las necesidades de tratamiento que tienen las personas afectadas por alteraciones en las funciones cerebrales superiores. La detección de los déficits neuropsicológicos asociados con el uso de las drogas adictivas es un tema muy complicado, debido a la gran cantidad de variables que deben tenerse en cuenta y las dificultades metodológicas relacionadas con su control. Éste artículo se basa en la evaluación neuropsicológica de un paciente de veintidós años de edad que presenta un consumo crónico de cannabis de cinco años y un diagnóstico psiquiátrico de déficit de atención e hiperactividad residual. Las investigaciones recientes en este campo han determinado que los efectos cognitivos del consumo por cannabis son debidos a tres hipótesis fundamentales (Pope and Yurgelun-Todd, 1996): a un retiro o suspensión del consumo de la droga por incremento de receptores CB1 o a un efecto de neurotoxicidad de la droga o que puede deberse a una anormalidad preexistente en el desarrollo cerebral o una combinación de varios de estos (Schlaepfer, Lancaster, Heidbreder, Kosel, Fisch and Pearlson, 2005). Los sustratos cerebrales con mayor implicación son congruentes con la hipótesis de una disfunción frontocerebelar específico después de abuso crónico (Quickfall and Crockford, 2006). El resultado del abuso crónico se centra en los procesos atencionales, memoria y funciones ejecutivas (Verdejo-García, López-Torrecillas, Orozco Giménez, and Pérez-García, 2004).
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Propuesta de evaluación pos-ocupacional al edificio del Centro de Documentación e Información "Dr. Jerzy Rzedowski Rotter" del Instituto de Investigación en Zonas Desérticas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
(Autonomous University of San Luis Potosí, 2016-06)
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Vigilancia tecnológica. Informe: UASLP-CA-70 Hidrosistemas
(Autonomous University of San Luis Potosí, 2015)
;
María de Guadalupe Martínez Muñiz
;
Ramírez, Elizabeth
El Centro de Información en Ciencia, Tecnología y Diseño perteneciente al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, colabora con investigadores siendo el objetivo principal el desarrollo e impulso de la investigación en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí dando así la oportunidada un proyecto piloto denominado Vigilancia Tecnológica, el cual se enfoca en una primera etapa a fomentar la investigación y el desarrollo de un cuerpo académico registrado ante el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). Por ello, el presente informe da a conocer la estructura de cómo se ha llevado a cabo la Vigilancia Tecnológica con un cuerpo académico elegido, acorde a los objetivos que se observaron del proyecto mencionado llevando en su contenido el diseño metodológico que dio origen a productos de interés para los investigadores participantes.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Métodos y técnicas cualitativas utilizadas en la evaluación post-ocupacional en bibliotecas
(Dextra Editorial, 2019)
Mireles-cardenas Celia
;
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Análisis y desarrollo de los planes de estudio de bibliotecología
(Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, Deleg. Gustavo A. Madero, Distrito Federal [Mexico], 2014, 2014)
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Evaluación post ocupacional en bibliotecas: una revisión sistemática
(Universidad de Costa Rica, 2017-06-30)
Mireles-cardenas Celia
;
<jats:p>Ante el cuestionamiento sobre cuáles son las características que los espacios bibliotecarios deben tener para ser pertinentes a las prácticas y conductas propias de los usuarios del siglo XXI, este estudio establece como objetivo general identificar las principales características de la literatura científica que refiere al tema de la evaluación post ocupacional en bibliotecas en los últimos diez años. Para lograr el objetivo establecido, se realizó una revisión sistemática de la literatura que refiere a los estudios de evaluación post ocupacional en bibliotecas en los idiomas inglés, español y portugués, publicada entre los años 2006-2016, en el Buscador de Información Global (BIG), de EBSCO, Web Of Science (WOS), Education Resources Information Center (ERIC), Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe (REDALyC), DIALNET, INFOBILA, Google y Google Académico. Los resultados obtenidos muestran que existe un balance entre los estudios teóricos y empíricos sobre el tema, que son llevados a cabo, principalmente, por arquitectos y bibliotecólogos, tanto en bibliotecas universitarias como públicas, así como el empleo de diversos métodos y técnicas en su implementación. Las conclusiones enfatizan la importancia de este tipo estudios para la mejora del uso de los espacios y la optimización de los recursos invertidos en la construcción o remodelación de bibliotecas, así como del trabajo colaborativo e interdisciplinario para llevarlos a cabo.</jats:p>
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
El bibliotecario influencer
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2019)
En el capítulo se aborda el papel insustituible del bibliotecario para influir y proyectar a los estudiantes y a la comunidad estudiantil en general
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Diplomacia pública : el caso de la "Guerra Contra el Terror"
(Universitat Oberta de Catalunya, 2012)
La diplomacia pública es una actividad de comunicación política internacional en cuya práctica destaca Estados Unidos por ser el país donde primero se desarrolla e institucionaliza. Después del decaimiento posterior a la Guerra Fría, la diplomacia pública de este país experimentó una renovada importancia tras los atentados del 11-S. La "guerra contra el terror" promovida por la Administración Bush se acompañó de estrategias de diplomacia pública diseñadas para lograr apoyos a la lucha contra el terrorismo y disminuir los niveles de antiamericanismo. En este libro se ofrece un marco que recoge los aspectos teóricos más relevantes en el estudio de la diplomacia pública, para posteriormente ofrecer una visión histórica de la diplomacia pública estadounidense y la "guerra contra el terror". Además, se propone un modelo de análisis para la diplomacia mediática y se aplica al discurso de George W. Bush. ©La autora ©UOC.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Crear hogar, crear familia. El trabajo con mayor hondura histórica, antropológica y teológica
(2018)

CRIS

Browse

Filters

Settings

Sort By

Results per page

Search Results