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Reflexiones iusfilosóficas sobre posverdad, verdad y derecho Verdad ontológica en el derecho y temporalidad
(Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2025)
Truth has always been one of the most disturbing topics in the philosophy of law. Currently we are experiencing a crisis of truth framed in at least two phenomena: post-truth and virtual reality. Since there cannot be stable and prosperous societies or organ-izations without high levels of truth, it is necessary to constantly ask ourselves about the concept of truth. To this end, the article presents legal-philosophical reflections on the current problems, as well as an approach to the problem of truth in law. Subsequently, it questions the approaches that maintain that truth cannot be preached about law in gen-eral and norms in particular, to maintain that it is possible to preach it from the perspec-tive of ontological truth and temporality. On the one hand, by preaching truth of the law, which aims to connect reality with its purposes, and, on the other, being aware that the truth is reached from the perspective of time, being able to connect past, present and future. ©The author © Anuario de la Facultad de Derecho Universidad de Extremadura © 2023 Universidad de Extremadura.
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La educación en virtudes en santo Tomás de Aquino frente a la educación para la verificación y la acción de Jean Piaget
(2022)
<jats:p>Siguiendo la tradición clásica y medieval, santo Tomás sostiene que la inteligencia humana tiene por objeto apropiarse intencionalmente de la verdad. Eso significa que, gracias a su inteligencia y a su voluntad libre, el hombre puede ser interpelado por ella dejándose moldear y transformar a su imagen. Sin embargo, el materialismo y el activismo utilitarista han hecho que en la actualidad se haya perdido de vista ese fin de la educación. La misma naturaleza de la Verdad trascendente a la búsqueda del ser humano, nos ha conducido a observar cómo pensadores como Jean Piaget, han afectado el enfoque de una educación orientada a su fin que es la Verdad y el Bien. Por eso vemos la importancia de profundizar en la naturaleza y la necesidad de una educación que nos permita conquistar y poseer la verdad superando las dificultades derivadas de la condición corpóreo-espiritual y social del hombre. Ese breve estudio está encaminado a reflexionar sobre algunos de los fundamentos de la educación en virtudes bajo la perspectiva realista de santo Tomás de Aquino que contrastan con el materialismo educativo piagetiano que ha tenido un gran impacto en la educación actual.</jats:p>
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