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La lista de personas bloqueadas y la suspensión de operaciones frente a los derechos fundamentales en México. Distintos métodos de interpretación
(2025)
Smeke Rosellon, Moisés Abdul
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Preciado Briseño, Eduardo
Previa exposición de sus antecedentes, naturaleza y normatividad aplicable en el ámbito del derecho internacional y del derecho de las Naciones Unidas, se analiza la forma en que se aplican en la Unión Europea y en México las resoluciones del Consejo de Seguridad que deciden el congelamiento de fondos y activos financieros de las personas que aparecen en las listas elaboradas por los comités de sanciones y por la SHCP, para posteriormente abordar cuáles son sus implicaciones en los derechos fundamentales de los afectados por dichas medidas y se propone una alternativa de solución
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Un acercamiento a la cultura Otomana a través del arte del libro
(López Casañeda, Magdalena, 2020)
López Castañeda, Magdalena
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Calabrese, Claudio César
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Junco, Ethel Beatriz
Una manera interesante y atractiva de acerase a la historia otomana es a través del arte, en especial en el análisis de los manuscritos de la época clásica del siglo XVI. En ellos se descubre la vida social, política y militar de este imperio que abarcó tres continentes, así como la historia de uno de los más extraordinarios sultanes, Suleimán el Magnífico. El estudio se sustenta en la caligrafía de los documentos - ese arte que los otomanos llevaron al apogeo -, sus esplendorosas iluminaciones y sus coloridas ilustraciones.
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Derecho y cine
(Universidad Panamericana, 2022)
"La presente obra es un fruto académico más dentro de la Universidad Panamericana y la energía, empeño y pasión de esa emergente y joven comunidad académica que se abre paso en la Facultad de Derecho de la Universidad Panamericana. Los autores fueron alumnos destacados del Seminario de “Derecho y cine”. Bajo la coordinación de Juan Antonio Casanovas Esquivel no limitaron su compromiso a la elaboración de un artículo para la presente obra, sino que son parte viva del movimiento de Derecho y Cine en nuestra Casa de Estudios. Además siguen aportando, con total libertad académica, a las nuevas generaciones mediante un intercambio fecundo de ideas y conocimientos en el Seminario del cual siguen formando parte ahora con un rol no de alumno sino de académicos. Incluso algunos de ellos forman parte ya de nuestro claustro de profesores en diversas materias."
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La ciencia de la información documental : el documento, la disciplina y el profesional en la era digital
(Universidad Panamericana, 2015)
Vivimos tiempos de cambio social acelerado y de irrupción permanente en nuestras vidas de torrentes informativos a causa de la tecnología. “La tecnología, junto a otros factores menores, —ha dicho el sociólogo Hernández de Frutos— es la principal causa del cambio social sobre todo en épocas de grandes invenciones o descubrimientos” (1991, p. 60). La influencia de la técnica o de la tecnología en la vida del hombre ha sido y es objeto de innumerables reflexiones pero de su utilidad y de su buen ordenamiento no hay duda para nadie. Ya Ortega decía que “la vida aparece constituida como un problema casi ingenieril: aprovechar las facilidades que el mundo ofrece para vencer las dificultades que se oponen a la realización de nuestro programa. En esta condición radical de nuestra vida es donde prende el hecho de la técnica” (1977, p. 20). Y, ciertamente, en este proceso las tecnologías provocan efectos socioeconómicos, logros personales y también efectos despersonalizadores como han denunciado algunos psiquiatras. ©Universidad Panamericana
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La lectura crítica como recurso didáctico: modelos y métodos
(Universidad Panamericana, 2015)
Información y lectura -- Talleres de lectura crítica. Metodología -- Taller de la lectura 1: "Soldados de Salamina", novela y film -- Taller de lectura crítica 2: La despedida de Héctor y Andrómaca en la Ilíada de Homero -- Lectura crítica y relatos de viaje. El "Camino de las ventas" : La ruta de Andalucía a través de Sierra Morena -- Lectura crítica y relatos de viaje. De los caminos carreteros a la alta velocidad ferroviaria. La ruta Madrid-Cuenca-Valencia.
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La dirección/asesoría de tesis: materiales para un manual de buenas prácticas
(Universidad Panamericana, 2015)
Las primeras palabras de esta nueva contribución a la mejora de la tarea indagatoria académica deben servir para poner de relieve los principios de que partimos. En primer lugar, y con referencia al título, cabe decir que las legislaciones universitarias de los países de nuestro entorno coinciden en considerar como imprescindible la actividad de asesoramiento o dirección de los trabajos de investigación. Que su responsable es denominado indistintamente asesor, tutor o director sin perjuicio de darse en ocasiones la presencia de un comité tutorial y de unos revisores. En segundo lugar, el presente texto tiene como propósito ayudar a los directores en aquellos aspectos en que parece más patente su proximidad e influencia en el tesista ya que otros aspectos del proceso de dirección pueden contemplarse en nuestro libro Cómo se hace una tesis (México, DF, 2010) o en obras de similares propósitos. En tercer lugar, cuando hablamos de tesis nos referimos a las tres variedades, esto es tesis de licenciatura, de maestría o de doctorado (En España las dos primeras se denominan Trabajos de fn de Grado y de Máster), dado que la diferencia entre las tres no descansa en el mayor o menor rigor a la hora de su ejecución sino tan solo en las extensión o dificultad de su objeto. Finalmente, y como pronto advertirá el lector, consideramos en esta obra esencialmente las investigaciones en el campo de las Humanidades y Ciencias sociales en que este autor ha desempeñado su experiencia a lo largo de los años bien por su formación universitaria inicial, bien por la temática de las tesis doctorales que ha tenido el privilegio de dirigir lo mejor posible y en la medida de sus fuerzas. ©Universidad Panamericana
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La importancia de los textos clásicos para una educación humanista
(Universidad Panamericana, 2015)
La sabiduría ha de buscarse en esa otra clase de textos que sirven de fundamento a la educación humana de los ciudadanos porque recogen la experiencia moral de la humanidad: es decir, los textos clásicos, que, como su nombre indica, provienen de "clase", sinónimo para griegos y romanos de "proporción" y "buen gusto", algo completamente explicable porque mediante su lectura se aprende mejor que en cualquier otra clase de textos, a tomar gusto por la verdad acerca del hombre ..
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Catálogo del archivo de la familia Peiro
(El Colegio de Sinaloa, 2000)
Riva Palacio Sulser, María Elisa
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Ruíz Salazar, Julio Ermilo
El archivo particular de la familia Peiro nos cuenta parte de la historia de la Hacienda de Nuestra Señora de las Angustias, mejor conocida como Pericos. El acervo permite conocer la vida cotidiana de los vecinos de la región, la actividad comercial y los problemas de la zona, así como su transformación fisonómica, dá cuenta sobre la conformación de Sinaloa.
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Aristóteles y Aristotélicos
(Universidad Panamericana, 2002)
La persistencia de Aristóteles / Héctor Zagal -- Alonso de la Vera Cruz y la inmortalidad del alma : una lectura cristiana de Aristóteles en la Nueva España / Juan Amézquita -- La influencia de Aristóteles en el poema filosófico Primero Sueño de Sor Juana Inés de la Cruz / Virginia Aspe -- Nicolai Hartmann y su crítica a las nociones aristotélicas de dynamis y energeia / Hortensia Cuellar -- Will and Responsibility : from Aristotle to Saint Augustine an Beyond / Bernd Goebel -- Thomas Reid como adherente crítico al Aristotelismo / José Hernández Prado -- La recepción de Aristóteles por Avempace / Joaquín Lomba -- Hegel y Aristóteles : una revisión al motor inmóvil y al absoluto / Luis Xavier López-Farjeat -- Una lectura original de Aristóteles hecha por José Gaos / Carlos LLano Cifuentes -- Diálogo con Gadamer sobre la relevancia de la Phronesis ante la crisis de la modernidad / Antonio Marino López -- Brief note on Maritain and Aristóteles / Ralph McInerny -- Aristóteles y David Hume : filósofos de la naturaleza humana / Juan Andrés Mercado -- Tomas de Aquino y la justificación de los capitulos 7-9 de metafísica VII / Jorge R. Moran -- Aristóteles y Hume : una controversia sobre la naturaleza y los fines de la sociedad humana / Francisco Rodriguez Valls -- Tiempo, cambio y continuo en el estoicismo y la filosofía aristotélica / Ricardo Salles -- Las emociones trágicas, en la Poética. Una discusión de la Interpretación de G. F. Else / Carmén Trueba Atienza -- Sýntesis y diaíresis : un motivo aristotélico en las teorías fenomenológicas del Juicio de Husser y Heidegger / Alejandro G. Vigo
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Límites de la argumentación ética en Aristóteles : lógos, physis y éthos
(Publicaciones Cruz O., 1996)
Con un interés histórico y un propósito fundamentalmente exegético, los autores de este texto contestan a las preguntas: ¿cómo se argumenta en la ética aristotélica? y ¿para qué sirve argumentar en ella? A la primera de éstas responde haciendo una distinción entre dos niveles epistémicos en la ética : el teórico llamado aquí "teoría de la felicidad" y el nivel práctico en donde se aplican los principios de la teoría de la felicidad. A la segunda pregunta se responde señalando los límites de la argumentación ética aristotélica marcados por dos realidades: la "ciudad" y la "naturaleza". ©Publicaciones Cruz O.
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