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    Item type:Publication,
    Orientación psicopedagógica a padres de familia para el manejo de bullying en la familia y escuela
    (2008)
    Guerra Falcón, Martha Amparo
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    Carreras Lomelí, María Teresa
    La violencia escolar es una realidad que ha existido siempre en los centros escolares. Sin embargo en la actualidad es objeto de estudio debido al incremento de casos de alumnos adolescentes víctimas de este tipo de violencia. A lo largo de mi experiencia profesional, éste ha sido un problema que me ha preocupado mucho, ya que se presenta frecuentemente en la escuela y muchas veces es desapercibido por los padres y los maestros. No obstante el adolescente, cuando es víctima, vive una situación diaria de rechazo, temor, impotencia y enojo. Cuando, en cambio, se trata del agresor se presentan conductas de prepotencia, discriminación y abuso, las cuales son comportamientos antisociales y que de una u otra manera están trastornando la vida propia y la de otros. Es importante reflexionar en aquello que la violencia genera en la sociedad y pensar que quizás se presenta como resultado de la excesiva violencia que se vive día a día en los diferentes ámbitos. Cabe mencionar la importante influencia que tienen en este problema los medios de comunicación tales como los video juegos, el cine y el internet.
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    Item type:Publication,
    Comparativo de comunicación en crisis de las universidades : Virginia Tech, Estados Unidos y Universidad de Navarra, España
    (2009)
    Flores Urrutia, María de los Ángeles
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    Barrón Domínguez, Leticia
    El atentado ocurrido en la Universidad de Navarra, España el 30 de octubre del 2007 y los violentos acontecimientos suscitados en la Universidad Virginia Tech, Estados Unidos, el 16 de abril del 2007, son sucesos aislados que provocaron situaciones de crisis en los públicos de ambas universidades. Fueron hechos aislados, sin embargo, ambas universidades enfrentaron el tener que comunicar los hechos a sus diferentes públicos (internos y externos) durante y después de que habían acontecido; por lo que se realizó una comparación de ambas situaciones y posteriormente se dan propuestas de solución para una adecuada estrategia de comunicación en crisis para cualquier universidad que enfrente este tipo de acontecimientos violentos.
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