La constante velocidad en la innovación y el avance en el desarrollo de nuevas tecnologías genera una brecha estructural entre la oferta y demanda de capital humano derivando en la falta de talento con las competencias en tecnologías de la información y comunicación. El objetivo del presente trabajo de investigación es analizar y desarrollar un modelo educativo blended masivo que permite capacitar a profesionistas como analistas de datos con el lenguaje de programación Python, dando respuesta a la alta demanda de estos perfiles en el mercado laboral y con una tendencia certera de crecimiento en los próximos años.
