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El respeto como virtud de trascendencia social y familiar, en la atención educativa de las internas del centro femenil de readaptación social del Distrito Federal
(2000)
Villanueva Castilleja, Ruth
Los temas, necesariamente abarcarán desde los conceptos de persona y educación, para ubicar concretamente nuestro enfoque, en el cual se eslabonará el estudio de las virtudes, y de manera especial, la del respeto, que como hemos mencionado es tan importante en este proceso de readaptación social.
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Aportaciones psicopedagogicas a la educación familiar
(2000)
Carreras Lomelí, María Teresa
;
López de Llergo, Ana Teresa
El objetivo de la presente tesis es estudiar y analizar desde una perspectiva psicopedagógica a algunos autores que han abordado el tema de la educación familiar, con la finalidad de ofrecer una propuesta didáctica curricular para la educación de padres y madres de familia.
7
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Teoría y práctica del enfoque bioespiritual en la educación familiar
(1999)
Montemayor Solis, Gloria Rosalba
;
López de Llergo, Ana Teresa
En el presente trabajo, me propongo: a) Incursionar en la investigación teórica y la implementación práctica de una metodología para mejorar el contacto, y el manejo de las emociones y sentimientos como expresiones bio-espirituales a través del enfoque; b) Implementar un programa para capacitar al educador familiar en la práctica personal, y la enseñanza del enfoque bio-espiritual en su trabajo con el padre de familia.
15
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La educación familiar en la empresa como apoyo a la mujer trabajadora
(1999)
Estrada Solórzano, María Yolanda
;
Chavarría Olarte, Marcela
El presente trabajo tiene como objetivo general analizar la situación de la mujer trabajadora en el D.F. desde una perspectiva antropológica, familiar y social, dar una propuesta de mejora personal, familiar y laboral a través de la implementación de programas de Educación Familiar en una labor coordinada con la empresa.
4
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Especialidad en educacion familiar : un enfoque sociopedagogico
(2001)
Mendoza Martínez, María Teresa
;
Jiménez Ottalengo, Regina
El objetivo general del presente trabajo es valorar la relación que existe entre una educación familiar adecuada y una sociedad sana que ofrezca a las personas las posibilidades y oportunidades de encontrar un sentido a su vida y trascender en sociedad preservando los valores de la familia y de su país.
2
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Proyección de valores y disvalores en programas televisivos infantiles y su relación con la formación educativa del niño preescolar
(2003)
Chávez Enríquez, Rosalba
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Sánchez Muñiz, Rosario
El objetivo general: analizar los valores y "disvalores" implícitos en los mensajes televisivos que percibe el niño preescolar, para identificar la manera en que estos mensajes son mediados en su formación educativa.
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El aprendizaje cooperativo, una opción didáctica en escuela para padres
(2003)
Mejía Saules, María Violeta Lourdes
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Carreras Lomelí, María Teresa
Este trabajo de investigación propone una alternativa metodológica que ayude a los padres de familia a desarrollar actitudes cooperativas que se proyecten en la convivencia íntima y que vayan entretejiendo lazos más afectivos y optimicen las relaciones familiares.
5
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Educación para la muerte en familia
(1998)
Tinajero Fontan, María Alejandra
;
Chavarría Olarte, Marcela
En el presente trabajo de tesis se pretende fundamentar la importancia de la educación para la muerte, tanto propia como ajena, especialmente en familia, porque consideramos que así como el ser humano debe aprender a vivir, debe también aprender a morir en familia. Aseveramos, entonces, que toda educación que oculte la muerte es trivial e incompleta y, por lo tanto inauténtica, pues no solo moriremos en el futuro, si no que somos mortales ya.
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El fortalecimiento a las familias de personas con alguna discapacidad
(2020-08)
Reynoso Romo, Gabriela
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Pérez Navarro, Edgar Octavio
La tesis es sobre las familias que cuentan con un integrante con discapacidad, en donde se muestra información sobre las diferentes discapacidades, sus causas, signos y síntomas. En el recorrido de la tesis se verá que también la familia es importante, que no se debe enfocar la vida de una persona al cuidado permanente del discapacitado, sino que, hay que brindarles apoyo para que ellos como familia puedan orientar hacia la independencia a su familiar, y no olvidar que ellos también llevan una vida, la cual deben seguir, como trabajar, preocuparse por su propia salud, tener una vida social y familiar de calidad. La aceptación por parte de la familia es algo muy importante, lo cual debemos tomar en cuenta, ya que tener un integrante con discapacidad también les afecta a ellos de manera emocional principalmente y hay que trabajar para que toda la familia tenga esa aceptación y puedan trabajar con sus emociones para comprender la situación que el familiar presenta; es por ello que como propuesta de intervención hago un manual de manera general, en donde pueden encontrar diferentes discapacidades y lograr saber el por qué de la discapacidad y el cómo ayudar al discapacitado a ser independiente, al igual que ayudar a la familia a la aceptación, al desapego, al tratarlo por igual, al no tener una vida de culpa o de necesidad de estar al cien por ciento al pendiente del familiar con discapacidad.
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