Revista Panamericana de Comunicación

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TikTok como herramienta de comunicación política: análisis estratégico del discurso viral de los partidos en España
(Escuela de Comunicación - CampCM, 2025-09-17)
Senra-Silva, Julia
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Moguer-Terol, Manuel
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Cristófol-Rodríguez, Francisco-Javier
The consolidation of social media has reshaped political communication strategies, compelling parties to adopt new languages and formats to connect with audiences—particularly younger ones. This study analyzes how Spain’s main non-separatist parliamentary parties (PP, PSOE, Sumar, and Vox) use the social network TikTok, focusing specifically on their appropriation of trends and viral videos. Through a mixed-methods approach that combines quantitative content analysis of 1,299 videos published between January 1, 2024 and January 1, 2025 and qualitative interviews with the parties’ social media managers, the study identifies usage pat-terns, thematic strategies, and peaks in activity. The results show that Sumar and Vox are the parties that most actively integrate viral formats into their communication, albeit with differ-ing approaches. A correlation is observed between increased posting activity and high-impact political events, such as the processing of the Amnesty Law—a topic of particular public in-terest in Spain during 2024. While the PP centers its strategy on a negative discourse targeting the Prime Minister, Pedro Sánchez, PSOE and Sumar favor a predominantly positive tone. The study concludes that, although TikTok use in Spanish politics is growing, it remains an experimental field in which parties on the ideological extremes show greater adaptability to the platform’s native language
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Géneros periodísticos en los pódcast producidos por la prensa local española
(Escuela de Comunicación - CampCM, 2025-08-13)
Onieva-Mallero, María-Rosario
Esta investigación tiene como objetivo principal determinar cuáles son los géneros periodísticos predominantes en los pódcast producidos por los principales grupos mediáticos españoles que desarrollan su actividad en el segmento de la prensa regional diaria. Se examinan las 16 corporaciones que cuentan con más de una cabecera local mediante una ficha de análisis cuantitativo-cualitativa que tiene en cuenta siete aspectos: nombre y URL del pódcast; nombre y URL del cibermedio donde se publica; grupo periodístico propietario del cibermedio; temática; género periodístico predominante; estilo del lenguaje; y ritmo narrativo. Se observa la existencia de un total de 83 pódcast producidos por 12 de las 16 corporaciones periodísticas consideradas. Los diez géneros periodísticos detectados son columna, comentario, crítica, crónica, entrevista, noticia, relato, reportaje, reportaje en profundidad y tertulia. En 59 de los 83 pódcast considerados hay un único género periodístico predominante y en los 24 restantes se adiverte la combinación de géneros, con dos, tres y hasta cuatro distintas modalidades en un mismo pódcast. En términos generales, la tertulia, el reportaje, la noticia y la crónica constituyen los géneros periodísticos predominantes, se advierte una preponderancia del estilo de lenguaje formal sobre el coloquial, un equilibrio casi absoluto entre lo informativo y lo opinativo y la tendencia a apostar por un ritmo narrativo medio.
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Análisis de cobertura de referencia entre OpenAlex y Web of Science en artículos en coautoría Argentina-España (2013-2023)
(Escuela de Comunicación - CampCM, 2025-06-30)
Enrique Fuente-Gutiérrez
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Romina Kippes
El presente trabajo analiza la evolución de las coautorías entre España y Argentina a partir de un análisis de 47.354 artículos científicos multidisciplinares publicados entre 2013 y 2023. Teniendo en cuenta las diferentes prácticas de publicación y circulación del conocimiento entre ambos países, y el crecimiento en sus publicaciones de acceso abierto, se comparan dos bases de indexación comerciales –Scopus y Web of Science– con OpenAlex, que aspira a posicionarse como una referencia de búsquedas bibliográficas más inclusiva. Del estudio se desprende que OpenAlex incluye un 27.9% más registros que Web of Science y 29,3% más que Scopus; además de una presencia mayor de artículos de ciencias sociales y humanas en comparación con las dos bases comerciales, en las que predominan disciplinas como la química y la inmunología. Del análisis, además, sobresale el rol de las universidades y organismos científicos en la producción y circulación del conocimiento, a partir de un análisis de afiliaciones y casas editoriales. Los datos sugieren que la inclusión de OpenAlex permite una visión más diversa de la producción científica y de las colaboraciones internacionales, especialmente en disciplinas y regiones geográficas tradicionalmente subrepresentadas.
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Las emociones como herramienta política: los spots en las elecciones generales de 2023 en España
(Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2024)
Sánchez-Marañón, Iván
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Rodríguez-Virgili, Jordi
El estudio de las emociones ha ganado relevancia en la comunicación política, sobre todo en el papel que desempeñan en las campañas electorales. Este artículo analiza el empleo de las emociones por parte de los partidos políticos en las elecciones generales del 23 de julio de 2023 en España. Con ello, se busca comprobar si las hipótesis derivadas de estudios de laboratorio y de campañas en otros países se cumplieron en el contexto español. Para este fin, se realizó un análisis de contenido cualitativo de los 112 spots electorales publicados por los partidos políticos con implantación nacional y representación parlamentaria en sus principales redes sociales (Twitter, Facebook, Instagram y YouTube). Los resultados muestran que las emociones estuvieron presentes en 107 de los 112 spots. En ellos se apeló sobre todo al orgullo y la ira, mientras que el miedo tuvo un papel secundario. Asimismo, se encontraron diferencias entre el uso de las emociones por parte de los distintos partidos y se observó una relación significativa entre la emoción apelada y el protagonista del spot. Las hipótesis se cumplen en gran medida en el contexto español, si bien con ciertas limitaciones. Además, los resultados muestran tendencias relevantes en el uso de las emociones por parte de los partidos políticos y constatan cómo las elecciones y las campañas electorales incrementan la polarización.
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Evolución del número de autores en las publicaciones del ámbito académico español en el periodo 1990-2022
(Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2024)
León-Marín, Joaquín
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Sáenz-López, Mar
Se analiza la evolución que ha habido en materia de colaboración científica, a partir de una muestra muy representativa de investigadores españoles de todas las áreas de conocimiento y de las publicaciones en las que estos han participado, estudiando el número de autores que figuran en los trabajos publicados entre los años 1990 y 2022. Se ofrecen dos tipos de resultados, presentando la evolución que ha habido en el número de autores que participan en las publicaciones en veinticinco disciplinas temáticas y haciendo una comparativa porcentual de la evolución de las coautorías en cinco grandes ámbitos temáticos. Finalmente se presentan opciones de posibles futuros estudios en este ámbito.
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10 proposals for the consolidation of a public service music radio in Spain
(Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2023)
Costa Gálvez, Lola
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Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
Music, with its profound ability to evoke emo-tions and bridge cultural divides, holds a significant place in our collective consciousness. Within the rich artistic heritage and passionate melodies of Spain, public music radio has played a vital role in shaping the na-tion’s cultural landscape. This article draws upon the author’s doctoral research, conducted at the Autonomous University of Barcelona in 2015, which explored the profound impact of public music radio on Spanish society. Reflecting on the research and subsequent ac-ademic articles published (Costa Gálvez, 2015, 2016a 2016b, 2017), the author identifies the primary focus of defining a public service music radio. This article presents an opportunity to revisit and update 10 proposals for establishing and strengthening public service mu-sic radio in Spain, highlighting ten enduring principles deemed valuable in the year 2023. Through this examination, the article aims to contribute to the consolidation of public service music radio as an essential component of Spain’s cultural landscape
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Formación e investigación cinematográficas en línea en tiempos de pandemia: estado de la cuestión en España (marzo 2020-febrero 2021: una muestra)
(Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación, 2021-06-01)
López-Yepes, Alfonso
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Universidad Panamericana. Campus Ciudad de México. Escuela de Comunicación
Se presenta una muestra o selección de actuaciones originadas por la pandemia declarada desde marzo de 2020, cuya situación a febrero de 2021 sigue vigente aunque en parte -todavía- controlada por la vacunación que a nivel global se está aplicando. El virus ha afectado -como en todos los ámbitos del conocimiento- a todo el marco de la industria cinematográfica de la preproducción-producción-postproducción, distribución y exhibición, a la par que a la formación e investigación. Varios son los epígrafes que articulan este trabajo en estrecha relación en todo momento con el acceso abierto, precisamente para contrarrestar en lo posible la situación provocada por la pandemia. De modo que a través de plataformas diversas se pueda programar y acceder a numerosas manifestaciones cinematográficas, incluso de manera gratuita, difundiéndose a nivel global y en tiempo real. En ese sentido la producción fílmica en cuanto a formación e investigación, sustentada en clases magistrales, conferencias, seminarios en línea -webinars- y otras manifestaciones, en ebullición de redes sociales. Se alude en consecuencia a herramientas e instrumentos de producción, recuperación y difusión vía portales, canales y redes colaborativas, para distribución y difusión informativa del conocimiento cinematográfico. En ese sentido se remite a una pequeña muestra o selección de realizaciones institucionales especializadas y de medios de comunicación en relación con el cine y la pandemia, con incluso alguna referencia iberoamericana estrechamente relacionada con la formación e investigación fílmicas. Y un anexo final que proporciona un corpus, accesible permanentemente, de fuentes de consulta o referencia cinematográficas en línea, de elaboración anterior a estas fechas, pero todavía en vigencia, susceptible de ser utilizado como materiales didácticos para la docencia e investigación, en tiempos o no de pandemias, virus o cualquier otro tipo de desastre o siniestro global.
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