Pedagogía
Permanent URI for this communityhttps://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/5005
Browse
1 results
Search Results
Now showing 1 - 1 of 1
- Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, El pensamiento creativo como herramienta para la dislexia, la hiperactividad y otras funciones cerebrales(2016) ;Aiza Maffuz, Anakaren ;Gómez Robledo Ramos, Ana SofíaCampus Ciudad de MéxicoEl presente informe se titula: “El Pensamiento creativo como herramienta para la dislexia, la hiperactividad y otras disfunciones cerebrales.” Este informe contiene información sobre como los seres humanos tenemos distintas habilidades del pensamiento, entre las cuales se encuentra el pensamiento creativo el cual es una herramienta cuando se trabaja con personas que tienen alguna disfunción cerebral como la dislexia. El pensamiento creativo puede ser entrenado de manera que sea una habilidad compensatoria para el trabajo con personas que tienen alguna disfunción cerebral de manera que sea más satisfactorio el aprendizaje. En general se explican temas relacionados con los aprendizajes vistos en las materias de: habilidades del pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad; dislexia, hiperactividad y disfunciones cerebrales y de la materia de creatividad: como realizar proyectos creativos.8 74
