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La comunicación como factor esencial en el proceso educativo de padres a hijos adolescentes
(2000)
Cevallos Ferriz, María del Carmen
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Chavarría Olarte, Marcela
El objetivo del presente trabajo es fundamentar los criterios educativos para establecer la comunicación paterno-filial en la etapa de la adolescencia.
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Función de los padres para lograr el desarrollo de la autoestima en los adolescentes
(2003)
Ornelas Cravioto, María de Lourdes
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López de Llergo, Ana Teresa
El objetivo de esta tesis es analizar la etapa de la adolescencia y la autoestima, con la finalidad de ofrecer alternativas educativas necesarias a los padres y maestros de personas adolescentes, para que así puedan entenderlos y darles la ayuda que, en su momento, cada adolescente va necesitando.
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Análisis de la comunicación entre padres e hijos adolescentes : una propuesta de intervención educativa para el CETIS no. 5
(2005)
Quesada León, Herminia
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Cruz Martín del Campo, Luz María
Esta investigación, tanto teórica como de campo tiene la finalidad de dar a conocer la necesidad de fortalecer la comunicación entre padres e hijos adolescentes. Porque en cualquier relación humana el elemento principal es la comunicación, pues, a través de ella, expresamos quienes somos y qué esperamos de los demás. Y no sólo es una forma de expresión, es una necesidad de la persona, es una capacidad especial que supone entregarse al otro. Pero muchas veces no ponemos atención en ello, tal vez por ser tan cotidiano, descuidamos la forma en que nos comunicamos. El presente trabajo, propone algunas pautas educativas a los padres de familia con hijos adolescentes sobre los medios más adecuados para superar las barreras en la comunicación. Si bien es cierto que no existen "recetas mágicas", ya que cada familia es única e irrepetible, se pueden dar sugerencias que sirvan de punto de partida para que cada familia formule su propio proyecto, de acuerdo con sus necesidades.
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Relación familia-escuela en la orientación vocacional del adolescente
(2005)
Ramírez Márquez, María de los Ángeles
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Galbán-Lozano, Sara-Elvira
Educar exige conocer el por qué, el para qué y el cómo de la educación. Es una tarea que requiere de un compromiso permanente entre familia y escuela. Siendo estas instituciones, dos ámbitos esenciales en la educación y por ende en la orientación vocacional del individuo. De la relación entre ambas dependerá que los alumnos puedan recibir una propuesta educativa coherente y una orientación vocacional adecuada que les permita ser y enseñar a ser hombres y mujeres de bien. Por ello, abordar el tema de la relación familia-escuela en la orientación vocacional y en específico del adolescente, resulta más que importante imprescindible. Sobre todo, cuando nos damos cuenta que reiterativamente la elección de una profesión constituye un problema serio, difícil de enfrentar y asumir por la mayoría de los estudiantes y sus familias. Es común escuchar a los padres comentar, sobre todo, en la última etapa escolar del bachillerato, que los hijos aún no saben qué carrera van a estudiar o bien, que durante el primer año de estudio de la carrera elegida se deciden por otra distinta. Es frecuente también, distinguir en las escuelas alumnos: apáticos, indecisos, preocupados, angustiados, en fin, imposibilitados para tomar una decisión debido a la inadecuada orientación vocacional y familiar recibida
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Repercusiones del divorcio en la conducta de los hijos adolescentes, y alternativas para su educación
(2004)
Álvarez Escobar, Norma Alicia
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Cruz Martín del Campo, Luz María
La finalidad de este trabajo es señalar las consecuencias que provocan un divorcio en el seno familiar y su repercusión en los hijos adolescentes, con el propósito de proponer pautas educativas que ayuden a los padres que se divorcian a crearles a sus hijos un ambiente seguro y edificante a pesar de la separación.
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El ejercicio de la autoridad en padres de familia, con hijos adolescentes de 14 a 18 años
(2005)
Torres Cervantes, Rosa
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López de Llergo, Ana Teresa
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Elementos del cuento fantástico para la formación moral del adolescente
(2007)
Domínguez Pacheco, Magdalena
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Carreras Lomelí, María Teresa
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Propuesta educativa a padres de familia para la prevención del abuso del alcohol en adolescentes iniciales
(2005)
Domínguez Solórzano, María del Rocío
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Galbán Lozano, Sara-Elvira
El objetivo de este trabajo es, proponer a los padres de familia algunas estrategias educativas en el ámbito familiar, como medida preventiva en el abuso del alcohol en la etapa de la adolescencia inicial. Me refiero a los padres en primer lugar, porque ellos son los principales responsables de la educación de los hijos; al dar la vida a estos, asumen inmediatamente el derecho y deber de ayudarlos no sólo a crecer, sino a educarlos. El ser padres aquí y ahora, es un reto muy difícil, pero al mismo tiempo un privilegio y una maravillosa oportunidad de hacer una labor profunda de educación: contribuir a la mejora personal de sus hijos. Me enfoqué en la etapa de la adolescencia, pues es en esta etapa donde frecuentemente empiezan a presentarse los primeros contactos con el alcohol, que más tarde pueden quedar instaurados como una dependencia y problema crónico imposible de curar.
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Pedagogía

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