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Educación de la voluntad en el joven universitario
(2000)
Sánchez Muñiz, María del Rosario
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Morán, Jorge
El objetivo de esta tesis es presentar un trabajo de investigación que dé claridad de ideas sobre el bien objetivo y los medios para alcanzarlo, ejercitando la voluntad por medio de la virtud de la fortaleza para que no se quede en bienes placenteros y cercanos, sino que busque el bien realmente es digno de ser amado y no sus sucedáneos.
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Percepción del noviazgo en etapa universitaria : ¿posible antesala al matrimonio?
(2008)
Toledo Rosales, Mónica
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Espinosa Jiménez, Margarita
La etapa universitaria, es sin duda, una de las etapas más emocionantes y trascendentales del ser humano; durante ésta, se toman decisiones de vida importantes y una de ellas es la elección del estilo de relación sentimental como el noviazgo. Si bien es cierto que no todos los noviazgos terminan en una unión matrimonial, la relación de noviazgo permite un aprendizaje emocional relevante tanto para hombres como para mujeres. Aparte del área cognitiva, durante la etapa universitaria se encuentra en pleno desarrollo el área emocional de los jóvenes. A lo largo de la carrera conocerán y estrecharán lazos de confianza y amistad con posibilidades de prevalecer a través del tiempo. Es relevante comprender las relaciones sentimentales o de noviazgo que se dan hoy en día entre los jóvenes universitarios, debido a, que en el cotidiano encuentro existe la tendencia a tener varias parejas, los jóvenes denotan estar confundidas, no quieren comprometerse o simplemente sólo tienen la intención de pasar el rato; son éstas las razones que fundamentan el desarrollo de esta investigación; en la medida en que los jóvenes universitarios creen conciencia de sus decisiones y conozcan que tienen una forma superficial de relacionarse, resulta casi imposible pensar que pueden tomar decisiones conociendo las repercusiones futuras. Como docente universitario y educador familiar encuentro un doble compromiso ante el estudio de algo cotidiano y complejo debido a que la actitud de los jóvenes y la influencia que reciben del exterior desvirtúa valores importantes como la verdad, el compromiso y el amor incondicional.
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Propuesta educativa para la salud en una comunidad universitaria
(2007)
Alcántara Kuri, María Guadalupe
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Espinosa Jiménez, Margarita
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El aprendizaje en función al desempeño académico y los hábitos de alimentación en alumnos de educación superior : un estudio de caso
(2007)
Apolonio López, Claudia Ivette
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Espinosa Jiménez, Margarita
Nuestra época se caracteriza por profundas transformaciones en prácticamente todos los órdenes de la vida humana, estos cambios se están gestando en múltiples ámbitos como el personal, económico, político, social, cultural y también en el educativo. Es innegable que el ámbito educativo ha sido trastocado; tras el inicio del siglo XXI la característica que identifica a la sociedad es la era del conocimiento a la que se le está constituyendo un valor agregado, haciendo que el dominio del saber sea el principal factor de desarrollo. Aunado a esto, lo que permite un mejor desarrollo del saber y del conocer es una alimentación adecuada y saludable, ésta, cobra vital importancia y forma parte fundamental de la educación integral de las personas lo que supone el correcto desarrollo exhaustivo de las capacidades humanas y su formación como individuos autónomos y dialogantes, dispuestos a comprometerse en una relación personal y en una participación social basadas en el uso crítico de la razón, la apertura a los demás y el respeto. Se está consciente de que el saber forma parte esencial de la vida humana y abre posibilidades para la formación integral de individuo.
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Pedagogía

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