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    El currículo en la educación superior : un enfoque postmoderno basado en competencias
    (2005)
    López Arce Coria, Alma Mireya
    ;
    Lerma Jasso, Héctor
    La educación basada en competencias como respuesta ante los desafíos de la educación y de los mercados de trabajo, no es un modelo único, sino que abarca una variedad de interpretaciones y aproximaciones, con sus respectivas consecuencias de involucramiento de los actores sociales de la producción; por lo que se pretende realizar, con este trabajo, un análisis de las diferentes corrientes metodológicas acerca de la Educación Basada en Competencias, sus ventajas y desventajas; así como, de los modelos que actualmente se practican en algunos países, comentando igualmente sus pros y sus contras, para arribar a la experiencia en México en donde las autoridades educativas y laborales, conjuntamente con los sectores productivos, han convenido en adoptar un sólo conjunto de normas de competencia para todo el país.
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