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El desarrollo de la competencia de respeto y aprecio por la diversidad en la segunda infancia
(2010)
Moreno Medrano, Rosa María
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Galbán-Lozano, Sara-Elvira
En esta época en donde nuestra sociedad está infestada de grandes problemas sociales y cada día la convivencia en grupo es más difícil, se hace presente la falta de habilidades y actitudes desarrolladas a favor de la convivencia y del respeto y, por ende, del aprecio por la diversidad, es por ello que en este trabajo nos hemos interesado por el desarrollo de la competencia del respeto y aprecio por la diversidad en la segunda infancia, ya que para cualquier relación el respeto es lo primero. El ser humano al sentirse dueño de todo lo que en este mundo existe ha perdido la cordura y la noción de cómo relacionarse adecuadamente y con respeto hacia sus congéneres, hacia las leyes, hacia la naturaleza, etc. Como seres humanos debemos replantear nuestro papel en este mundo y en esta época ya que a medida que los adelantos científicos y tecnológicos se perfeccionan, nuestra sociedad y nuestro mundo decae y esto debido a la falta de conciencia y participación activa de nosotros los seres humanos para tener un mundo y una sociedad mejor, con una actitud propositiva hacia la democracia, los derechos humanos y los valores.
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Análisis crítico del programa integral de formación cívica y ética para la educación primaria
(2011)
Castillo Hernández, Claudia Alejandra
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Galbán-Lozano, Sara-Elvira
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Campus Ciudad de México
A partir del presente siglo los mexicanos hemos sido testigos de una transformación democrática en nuestro país, la cual inició con la alternancia política en el poder; sin embargo, la presencia de acciones de gran magnitud como ésta, así como de otras menores, han sido no sólo intermitentes, sino hasta el momento insuficientes para lograr la auténtica democracia que consiga el respeto a los derechos y libertades fundamentales de los ciudadanos que habitan en las diferentes regiones del país. Lo anterior obedece a que aún en nuestra sociedad persisten graves problemas, prácticas y conductas que afectan las relaciones sociales cotidianas tales como la falta de legalidad, la violencia, la discriminación, la inequidad de género, la violación de los derechos humanos, la corrupción, la extrema pobreza, los problemas de salud, así como ambientales y de seguridad, por mencionar algunos. El carácter actual de las sociedades contemporáneas refleja la crisis social y de valores provocada por la falta de una respuesta adecuada de la sociedad ante el desmedido desarrollo científico y tecnológico, producto de la mundialización
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Pedagogía

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