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Causalidad y libertad de no-ser : la recepción y crítica de Spinoza en el pensamiento Schellinguiano
(Jesús Raúl Pavón Terveen, 2019)
Pavón Terveen, Jesús Raúl
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Charpenel Elorduy, Eduardo Óscar
La presente tesis desarrolla la influencia del filósofo holandés Baruch Spinoza en el pensamiento del filósofo alemán Friedrich Schelling, tomando como hilo conductor los conceptos de «causalidad» y «libertad». Se hace un recorrido histórico presentando las problemáticas en las que se mueve Schelling, y cómo, a lo largo de su trayectoria intelectual, fue discutiendo con Spinoza, para ello se analizan tres textos, uno de juventud: Cartas sobre dogmatismo y criticismo, otro de madurez: La esencia de la libertad humana, y un último de vejez: Las lecciones muniquesas para la historia de la filosofía moderna
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La educación de la libertad en la familia en la etapa de la pubertad
(2013)
Yakovlev Giorgana, Lorena
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Pliego Ballesteros, María
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Campus Ciudad de México
Esta tesis se centra en el tema de la Educación de la libertad, para poder encauzar a los hijos que se encuentran en la etapa de la pubertad. [Explica] los rasgos característicos de la etapa de la pubertad, así como también ... lo que es la libertad, su esencia y su significado. Para poder integrar estos conceptos en el contexto de la familia, se realizó una investigación de lo que es la familia, como institución natural, como célula de la sociedad y como comunidad de vida, de amor y de educación. El objetivo primordial ... es concientizar a los padres de familia sobre su papel tan importante en el desarrollo de sus hijos, especialmente en la etapa en la que comienza la adolescencia. Se incluyen ... algunas recomendaciones concretas para que los padres, en el ejercicio de su autoridad, favorezcan el desarrollo de la libertad de sus hijos. Asimismo se ofrece un programa para padres de familia sobre la educación de la libertad en sus hijos púberes.
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La compasión y la libertad en Schopenhauer
(2011)
Méndez Bellamy, Lila
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De Haro Romo, Vicente
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Campus Ciudad de México
Hace unos años, haciendo unos estudios sobre religión, fui a comprar un libro de Troeltscht sobre el protestantismo. Al lado, encontré un pequeño libro de Schopenhauer titulado El arte de ser feliz. Nunca había escuchado sobre su autor. Nadie puede negar que el título tenga su encanto, cuando lo terminé supe que había encontrado un tesoro. Más tarde, me anime a leer su obra principal: El mundo como voluntad y representación. Hay eventos que cambian irreversiblemente nuestra visión de la vida y del mundo; aquella lectura fue, en lo personal, uno de esos eventos. Este escrito es resultado del asombro y la fascinación por haber descubierto la obra de Arthur Schopenhauer.
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Inspiración y libertad : la limitación como fundamento en la creación artística
(2013)
Sousa Bravo, Beatriz
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Rivera Noriega, José Luis
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Campus Ciudad de México
El tema es el dilema del artista cuando se enfrenta a la inspiración artística y a las opciones de la concreción material de la misma. Esto implica una perfección que se intuye y una limitación en la manera de expresarla, ya sea con líneas, colores, sonidos o palabras. Lograr este equilibrio para que el medio pueda representar la idea, de una manera bella, es lograr una obra de arte. En el trabajo artístico hay una constante limitación de lo mucho que se quiere decir ante el reto de llevarlo a la práctica. Esta reflexión sobre el tema se basa en los escritos de Aristóteles y en textos de artistas cuando explican la vivencia del proceso creativo.
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