Formación del docente en el nivel superior
Journal
Revista Panamericana de Pedagogía
Publisher
Universidad Panamericana
Date Issued
2000
Author(s)
Brand Barajas, Jennie
Type
text::Non-primary product
Abstract
El problema parte desde la conceptualización del término de profesionalismo y el modo en que es entendido y percibido por el Estado, el sistema educativo y los actores del proceso enseñanza-aprendizaje. El profesionalismo se puede considerar como expresión de una aspiración, como descripción de las características del oficio de enseñar, o como discusión sobre las peculiaridades o imitaciones con que tal condición se da en los docentes.
File(s)
License
Acceso Abierto
How to cite
Brand Barajas, J. (2000). Formación del docente en el nivel superior. Revista panamericana de pedagogía : saberes y quehaceres del pedagogo, 1, 23-30.