Programa de promoción a la lectura para preescolar : NUNET
Date Issued
2011
Author(s)
Cañizo Zamudio, Patricia
Advisor(s)
Gutiérrez Niebla, María Isabel
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
URL
Abstract
Este trabajo académico busca presentar un panorama de la promoción a la lectura en el nivel educativo de preescolar y tiene como finalidad la realización e implementación de un programa que favorezca las competencias lectoras y la formación de niñas y niños lectores de escuelas particulares, para ello, en primer lugar, se explorará el contexto en el que se desarrollará este programa, partiendo de los antecedentes y experiencias de promoción a la lectura en México, sin embargo, hay que señalar que se ha percibido poco material bibliográfico al respecto a partir de experiencias en el nivel preescolar. Para complementar este contexto se explorará el marco teórico que define la promoción a la lectura y las competencias lectoras en preescolar. El manejo de competencias lectoras estará fundamentado en el Programa de Educación Preescolar (PEP) 2004 publicado por la Secretaría de Educación Pública.
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Acceso Abierto
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Table of contents
Introducción -- I. Contexto de la promoción a la lectura -- II. Programa de la promoción de la lectura en preescolar -- III. Aplicación y evaluación del programa -- Consideraciones finales