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Details

Adaptación, osadía e innovación, coordenadas del ecosistema educativo en la pandemia

Journal
Revista Panamericana de Comunicación
Publisher
Universidad Panamericana, Escuela de Comunicación
Date Issued
2021-06-01
Author(s)
Type
Resource Types::text::Non-primary product
DOI
https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2348
URL
https://scripta.up.edu.mx/handle/20.500.12552/6405
Abstract
El presente cuarto número de nuestra Revista Panamericana de Comunicación sirva para conmemorar, en su acepción de homenaje más que de celebración, a los docentes y estudiantes que continúan enfrentando con resiliencia y creatividad los retos y exigencias que plantea la pandemia por la COVID-19. Asimismo, dedicamos este monográfico a los colegas que han partido, pero que sus enseñanzas perduran. En este desafiante e incierto escenario que ha caracterizado el comienzo del segundo decenio del siglo XXI, el sector educativo ha tenido que reinventarse, como gratamente lo evidencian los diecisiete artículos provenientes de quince universidades hispanoamericanas que conforman la edición titulada Buenas prácticas docentes y de investigación en las carreras de Comunicación durante el confinamiento sanitario.
Subjects

Editorial

File(s)
3_1_0 Adaptación, osadía e innovación, coordenadas del ecosistema educativo en la pandemia.pdf (842.48 KB)
License
Acceso Abierto
URL License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
How to cite
López Aguirre, J. L. (2021). Adaptación, osadía e innovación, coordenadas del ecosistema educativo en la pandemia. Revista Panamericana de Comunicación, 3(1), 8–10. https://doi.org/10.21555/rpc.v0i1.2348

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