El estudio de la retórica puede hacer una aportación valiosa a la teoría de la educación y a la formación de los pedagogos en diversos sentidos. Las páginas que siguen son una reflexión introductoria en esta línea.
Naval, C. (2000). Educación y retórica : un esbozo de evolución histórica. Revista panamericana de pedagogía : saberes y quehaceres del pedagogo, 1, 143-163.