Liderazgo directivo para la implementación de competencias digitales en la Nueva Escuela Mexicana: propuesta estratégica para la transformación educativa
Publisher
Ma. de la Luz Díaz de León Díaz de León
Date Issued
2025
Author(s)
Díaz de León Díaz de León, Ma. de la Luz
Advisor(s)
Esparza Urzúa, Gustavo Adolfo
Type
text::thesis::master thesis
Abstract
En esta tesis se propone un modelo integral para implementar competencias digitales en la Nueva Escuela Mexicana (NEM) desde la gestión educativa, tomando como estudio de caso la primaria Rubén Reyna Macías en Aguascalientes. Mediante un enfoque cualitativodescriptivo y encuestas a padres, se diagnostica el contexto socioeducativo, identificando fortalezas y desafíos clave como la falta de formación docente en tecnología, la insuficiente integración curricular de herramientas digitales y la carencia de políticas para un uso seguro y ético. La propuesta responde con una planeación estratégica trifásica —diagnóstico, capacitación y acompañamiento— basada en modelos de liderazgo transformacional, de servicio y resonante. Incluye acciones concretas para capacitar al profesorado en el uso pedagógico de plataformas, metodologías activas con tecnología y seguridad digital, fomentando una cultura de colaboración y evaluación continua para sustentar la transformación digital educativa.
How to cite
Díaz de León Díaz de León, Ma. de la L. (2025) Liderazgo directivo para la implementación de competencias digitales en la Nueva Escuela Mexicana: propuesta estratégica para la transformación educativa. (Tesis de maestría. Universidad Panamericana).
Table of contents
Resumen -- Abstract -- Introduction -- Capítulo 1. Problema -- 1.1 Contexto socioeducativo -- 1.2 Problema de investigación – 1.3 Objetivo general -- 1.4 Objetivos particulares -- 1.5 Metodología - Capítulo II. La nueva escuela mexicana y los modelos de aprendizaje de competencias digitales --2.1 Modelos de fomento de competencias digitales -- 2.2 El fomento de las competencias digitales en la Nueva Escuela Mexicana -- 2.3 Modelo directivo en la Nueva Escuela Mexicana -- Capítulo 3. Planeación estratégica para la capacitación docente en tecnologías digitales -- 3.1 Introducción -- .2 Objetivos -- 3.3 Estrategias y Acciones -- 3.3.1. Capacitación Docente -- 3.3.2 Carta descriptiva de actividades -- Conclusiones -- Anexos.