Experiencias estéticas para dotar de sentido al proceso de enseñanza de la geometría
Date Issued
2016
Author(s)
Mauvois Romero, Madinina
Advisor(s)
Espinosa Jiménez, Margarita
Type
text::thesis::master thesis
Abstract
Esta tesis genera un proceso reflexivo acerca de la importancia y del valor de las experiencias estéticas como experiencias educativas; ya que al introducir dichas experiencias dentro de los proceso de aprendizaje se generan otro tipo de conexiones o rutas de entendimiento que los procesos puramente racionales. Englobamos estrategias didácticas en la enseñanza de la Geometría con el fin de llegar a sensibilizar acerca del uso de este tipo de recursos a todos los actores implicados en los procesos, con el fin de provocar un acercamiento a estos conocimientos desde lo lúdico, lo bello, el arte, etc., desde todas estas posibilidades que abre la experiencia estética.
Subjects
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License
Acceso Abierto