La planeación didáctica por parte de los docentes y su influencia en el desarrollo de competencias profesionales en los alumnos del Instituto Tecnológico de Pabellón de Arteaga
En el presente trabajo de investigación, se muestra una serie de antecedentes sobre el tema de la planeación didáctica eb un enfoque por competencias y el como es que se desarrollan en una situación compleja que impacta el aprendizaje de los alumnos, muchas veces poco favorable a lo que plantea el perdil de egreso según el Plan de estudio vigente y las competencias profesionales que deben adquirir estos estudiantes.