La encuesta como una estrategia educativa para propiciar en los estudiantes de medicina, el análisis y la reflexión sobre el respeto a la confidencialidad
Journal
Revista Facultad de Medicina (Colombia)
ISSN
0120-0011
Publisher
Universidad Nacional de Colombia
Date Issued
2010
Author(s)
Type
text::journal::journal article
Abstract
Antecedentes: El desarrollo de la faceta bioética en los estudiantes de medicina constituye un gran reto educativo. Objetivo: Propiciar en los estudiantes de medicina, a través de su participación en una encuesta, la reflexión sobre el respeto a la confidencialidad. Material y métodos: Se incluyeron a 31 alumnos del curso de Bioética del octavo semestre. Se elaboró una encuesta con siete casos con implicaciones bioéticas, la cual, fue aplicada por los propios estudiantes, durante sus rotaciones clínicas, a 155 médicos a quienes se les preguntó si en cada caso respetaban o no la confidencialidad. Posteriormente, los alumnos resolvieron las preguntas: ¿cuál fue el caso de mayor controversia?, ¿qué problemáticas detectaste respecto a la confidencialidad?, ¿qué propones para favorecer las decisiones adecuadas en la confidencialidad? Resultados: Un caso de adicción y dos de enfermedades de transmisión sexual fueron los de mayor controversia; las problemáticas detectadas fueron: falta de conocimiento y experiencia respecto a la confidencialidad, decisiones éticas basadas en opiniones personales, temor de demandas por los pacientes; las propuestas que formularon los alumnos fueron: realización de sesiones de bioética, elaboración de guías, grupos de discusión, participación de comités de bioética e interconsulta con departamentos de bioética. Conclusiones: La participación de los estudiantes en una encuesta, con casos de bioética, propició la reflexión sobre el respeto a la confidencialidad. Es importante que experiencias como ésta se implementen a fin de que los estudiantes examinen y articulen puntos de vista de otros, exploren el entorno en el cual se desenvuelven y, por ende, que contribuyan al desarrollo de su faceta bioética. © Los autores © Universidad Nacional de Colombia © Revista Facultad de Medicina (Colombia).
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Acceso Abierto
How to cite
Casas Martínez, María de la Luz; Servín Hernández, David (2010) La encuesta como una estrategia educativa para propiciar en los Estudiantes de medicina, el análisis y la reflexión sobre el respeto A la confidencialidad. Revista de la Facultad de Medicina, vol. 58, núm. 4, pp. 353-360