La participación del educador familiar en la escuela para padres del nivel preescolar
Date Issued
2009
Author(s)
Pérez Stuart, Andrea Avelina
Advisor(s)
Espinosa Jiménez, Margarita
Type
Resource Types::text::thesis::master thesis
Abstract
Después de varios años de ejercer mi profesión, disfrutarla plenamente y de contar con la cotidiana presencia, participación y apoyo de los padres de familia, empecé a percibir y preocuparme por los cambios políticos, sociales y económicos que nuestro país de manera alarmante se extendieron y repercutieron en la sociedad y en la base de esta, la familia, presentándose problemas tales como la desintegración familiar, hijos de madres solteras, niños abandonados, drogadicción que continuamente han aumentado y sobre todo se han agravado. Esta preocupación no sólo es personal, sino que los padres de familia externaban con más frecuencia los problemas que les inquietaban en su situación particular; después de reflexionar en estas situaciones que enfrentaba la familia, considero que uno de los medios que pueden ayudar a orientar a los padres es la orientación que la escuela para padres puede propiciar; esta opción educativa desde su inicio fue una excelente acción de formación en la que se recomienda participar, pues brinda alternativas educativas que permiten a los padres ser apoyados en la tarea que tienen con sus hijos para educarlos integralmente; tanto padres como educadores familiares saben que no existe una formula o regla única para revolver todos los problemas, sin embargo, pueden analizar y fundamentar lo que les aqueja y las diferentes problemáticas para encontrar la solución personal o bien familia.
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Acceso Abierto
How to cite
Pérez Stuart, A. A. (2009). La participación del educador familiar en la escuela para padres del nivel preescolar. (Tesis de maestría). Universidad Panamericana.
Table of contents
Introducción -- Capítulo I. La educación familiar -- Capítulo II. El jardín de niños y la educación preescolar. La escuela para padres -- Capítulo III. Propuesta para escuela para padres en un jardín de niños -- Consideraciones finales