Experiencia de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Panamericana en la presentación del egel de pedagogía-ciencias de la educación

Abstract

Este escrito presenta la experiencia recogida durante cuatro años por la Facultad de Pedagogía de la Universidad Panamericana en la presentación, por parte de sus egresados, del EGEL Pedagogía-Ciencias de la Educación. Menciona cómo, a partir de los resultados obtenidos por los primeros egresados que presentaron el examen, se inició un proceso de revisión y renovación del plan y de los programas de estudios de la Licenciatura en Pedagogía, y los cambios surgidos a partir de dicha revisión. Muestra también el análisis de los resultados por cada competencia que conforma el examen: conceptual, integrativa, metodológica-operativa y ética; así como las reflexiones sobre los logros alcanzados hasta ahora por la Facultad y lo que aún está pendiente por hacer.